2019届高考政治第一轮回顾政治生活模块总结教案新人教版必修2.pptVIP

模块总结 网络构建 分析脉络·解读网络 网络解读 一个本质:立足人民民主分析国家性质。 两个方面:国内政治与国际政治。 三种参与:公民参与政治活动、政府参与、政党参与。 四项制度:人民代表大会制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度,基层群众自治制度。 五个主体:公民、政府、人大(人大代表)、中国共产党和人民政协(民主党派)。 六种关系:人民与政府(国家);政府与人大、党、国际社会;人大代表与人民、人大;党与民主党派、人民政协;各民族之间;主权国家与主权国家、国际组织。 教材重构 提炼主线·重构教材 一、明确政治生活的教材主线 我国是人民民主专政的社会主义国家,这一国家性质决定了我国的一切权力运行和制度建设都是在维护人民当家作主的地位和权利。所以人民当家作主权利的实现便成为整个政治生活教材的主线。具体如下: 二、明确各单元与教材主线的知识联系 单元 主要知识 与教材主线的联系 公民的 政治 生活 我国的国家性质、人民民主专政的本质、人民民主的特点、公民的政治权利与义务、公民政治参与的原则和途径 本单元立足国家性质,明确了人民当家作主的地位;坚持人民民主专政的原因、措施;公民权利、义务和政治参与的原则和途径;等等 为人民 服务的 政府 政府的职能、政府的工作原则、依法行政、科学决策、民主决策、依法决策、政府自觉接受监督、树立政府权威 人大由人民选举的人大代表组成,政府是人大的执行机关,就是在执行人民的意志。政府履行职能、进行管理和服务,都是在对人民负责。法律是人民意志的体现,依法行政、依法决策就是在维护人民利益。民主决策包括依靠人民决策和为人民决策两个方面,也有利于维护人民当家作主的权利。让人民监督政府,尊重公民的政治权利,也有利于确保政府真正为人民服务 发展 社会 主义 民主 政治 从政治主体看主要包括人大、人大代表、中国共产党、民主党派、人民政协。从政治制度看,包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、宗教信仰自由政策 本单元从政治制度和政治主体两个角度,明确了人民当家作主的保障。 从主体看,人民代表大会是由人民通过选举人大代表而组建的,是人民当家作主的权力机关。而人大代表是由人民选举产生,代表人民参加行使国家权力。中国共产党是中国人民的先锋队,以全心全意为人民服务为宗旨,党执政的理念就是以人为本、执政为民。 单元 主要知识 与教材主线的联系 发展 社会 主义 民主 政治 从政治主体看主要包括人大、人大代表、中国共产党、民主党派、人民政协。从政治制度看,包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、宗教信仰自由政策 党要切实保障人民权益,必须坚持依法治国、依法执政,加强自身建设,提高党的执政水平和执政能力。民主党派也是人民的一员,民主党派参政议政凸显了人民当家作主的地位。人民政协职能的履行,更加体现了社会主义民主的广泛性和真实性。 从制度层面看,人民代表大会制度从根本上保障了人民当家作主的地位,它明确了人民当家作主的程序和权力运行原则。我国的政党制度和民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度,都为推动民主政治建设,保证人民当家作主地位提供了制度保障。 从我国各项制度的构建,以及权力的运行看,凸显了党的领导、依法治国与人民当家作主的统一 当代国 际社会 主权国家的权利与义务、国际组织、联合国、国际关系、时代主题、多极化发展趋势、我国的外交政策 保障人民当家作主的地位以及保护海外侨民的合法权益,需要打造安全的国际环境、提高国际竞争力。我国实施独立自主的和平外交政策、走和平发展道路也是为了维护国家和人民的利益 三、以主体为主线的知识整合 学习《政治生活》模块,最基本的是要把握住各种主体,例如:公民、政府、人大、党、人民政协、民族等。通过对主体的把握,串起整个《政治生活》模块。下面从不同主体角度阐述解答《政治生活》问题的一般思路,但是涉及具体问题时还要灵活变通。 以下就《政治生活》中分析和解决问题的一些常用主体作简单分析: 1.公民的政治生活 角度1　为什么要让公民参与 (1)从公民自身角度分析 ①我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。 ②社会主义民主具有广泛性和真实性,能够为人民当家作主提供物质、法律和制度保障。 ③公民享有选举权和被选举权、政治自由及监督权。 ④公民参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的意义。 (2)从其他角度分析 ①政府角度:政府是为人民服务的政府,贯彻对人民负责的原则,坚持科学、民主、依法决策,自觉接受人民监督。 ②中国共产党角度:中国共产党坚持全心全意为人民服务,坚持执政为民,坚持以人民为中心。 ③人大角度:人大代表代表人民参加行使国家权力