（省级优质课） 冀教版六年级下册数学《实际测量 》课件.pptVIP

华罗庚说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。 学习目标 我能经历小组合作，探索某些实物体积测量方法的过程。 我能综合运用所学知识解决测量不规则物品体积的问题。 我要学会与同伴合作寻找解决问题的有效方法，获得解决问题的经验和方法。 想一想： l?怎样测量这个土豆的体积？你有什么好方法？ 如果把土豆放进杯子中，会发生什么现象？你能想到什么问题？ 以小小组为单位， 一对师友测量， 另一对师友做好记录并计算。 小组合作 实验注意事项 A.测量时最好能注入整数体积的水，既方便读 数，又能减少误差 B.轻轻放入，以免损坏仪 器 C.小心操作，保持桌面清洁 D.读数时视线要与水面凹面最低处相平； E.被测物体要完全没入水中； 汇报展示结果 我们小小组通过研讨测量 得出的方法是（ ） 圆柱的底面积乘以上升的高度就是土豆的体积 上升的那部分水的体积=土豆的体积 小组合作 把不易直接测量的土豆的体积转化成了可以测量的水的体积 想一想：还可以用什么东西代替水，测量不规则物体的体积呢？ 小组合作 知识拓展小故事：怀丙捞铁牛阿基米德鉴定皇冠纯度