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- 2019-07-24 发布于江苏
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图形的运动 冀教版 六年级下册 总复习 1.结合具体事例,经历复习总结图形的运动的有关知识。 2.进一步感受生活中的对称、平移、旋转现象,掌握在方格纸上画轴对称图形的另一半,将简单图形平移或旋转90°以及按比例放大或缩小图形的方法。 3.在观察、画图、交流等活动中,进一步发展学生的空间观念。 (1)在图一上画出小旗子向左平移8格后的图形。 (2)画出小旗子绕O点顺时针方向旋转的图形。(图一) (3)画出小旗子按2:1放大后的图形。(图一) (4)在图二画出三角形ABC的对称图形。(图二) (图一) 画出小旗子向左平移8格后的图形 8 8 8 画出小旗子按顺时针方向绕O旋转90度后的图形 3 2 3 4 6 6 画出小旗子按2:1放大后的图形 (4)画出三角形ABC的轴对称图形 A B C A′ B′ C ′ 2 2 5 5 7 7 (图二) 下面是用纸做成的小旗,想象一下,快速旋转小棒,小旗转动一周会形成哪个图形,用线连起来。 例2 按要求在方格纸上画图。 (1)画出上面两个轴对称图形的另一半。 (2)将画好的图形①平移。(自己确定平移的方向和格数) (3)将画好的图形②旋转90°。(自己确定绕哪个点和向哪个方向旋转) ① ② A B C D ② 说一说你是怎样做的。 例3 按要求在方格纸上画图。 (1)将图形的每条边放大到原来的2倍。 (2)将图形的长和宽分别缩小到原来的
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