我是快乐小园丁.doc

我与动物交朋友 一、活动背景 ?动物与人类的关系十分密切，是大自然送给我们的礼物，是人类的朋友，对动物的喜爱是小学生的天性，在孩子眼中，自然界中的一切生命都是神奇的，并且与他们能沟通，对着一只小雀，一群蚂蚁，他们能说上一堆的悄悄话。喜爱动物的天性和对动物一些生活习性的好奇心，让学生们的脑袋瓜里冒出了一个又一个的问号。所以，动物也是小学生探究自然的重要学习对象之一。让学生与动物交朋友，可以从小培养学生的爱心，在喂养小动物的同时学会关心、照顾身边的家人，改掉以自我为中心的习惯，对现代家庭的独生子女而言具有重要意义。 二、活动目标 1、了解所饲养动物的特征与生活习性。学会基本的饲养动物的技能。掌握养一些特定小动物的方法和注意事项。 2、通过与动物的亲密接触，知道动物是人类的好朋友。学会关心照顾小动物，能够善待动物。 三、活动建议 1、活动对象：小学一到五年级学生 2、活动内容： （1）倡议：向学生发出倡议，宣布活动方案。 （2）认养和取名：每个学生选择一种自己喜爱的小动物饲养，并给这个小动物取一个昵称。 （3）观察：学生记录饲养日记，可以用文字和照片结合的形式。 （4）总结、汇报和交流：一个月后，组织学生交流成果。 3、活动方式： （1）设计班级生物架：同学们可以在生物架上饲养蚕宝宝、小金鱼、小蜗牛、巴西龟等小动物，还可以进行交流。 （2）饲养日记：可以在班会课上组织学生交流饲养日记，评