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- 2019-07-24 发布于福建
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垂径定理及圆心角定理的应用
【教学目标】
1.掌握垂径定理及其应用。
2.掌握圆周角及圆心角定理及其应用。
【教学重点】
1.垂径定理及其应用。
2.圆周角及圆心角定理及其应用。
【教学难点】
1.垂径定理及其应用。
2.圆周角及圆心角定理及其应用。
【教学内容】
一.用垂径定理算弦长:
(一)预备知识:
1.基本定理
垂径定理是:垂直与弦的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两段弧?推论一:平分弦(不是直径)的直径垂直与这条弦,并且平分这条弦所对的两段弧?推论二:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的弧?推论三:平分弦所对的一条弧的直径垂直平分这条弦,并且平分这条弦所对的另一条弧?推论四:在同圆或者等圆中,两条平行弦所夹的弧相等?
2.黄金三角形:
由半弦长、弦心距及半径组成的直角三角形叫黄金三角形。
(二).黄金三角形的应用:
例1.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,若CD=6,AE=1,求⊙O
过手练习:
1.已知⊙O的半径为5,弦AB=6,弦CD=8,AB//CD,求这两条平行弦AB、CD的距离。
2.已知⊙O的半径为10,点A为⊙O内一点,且OA=6,过点A作⊙O的所有弦中,弦
当堂检测:
1.已知P为⊙O内一点,且OP=3cm,若⊙O的半径为5 cm,那么过点P的最长弦长为 cm
最短弦长为 cm。
2.已知⊙O的半径为13,弦AB=24,弦CD=10,AB//CD,求这两条平行弦AB、CD的距离。
3.AB是⊙O的弦,∠OAB=300,若AB=6,则⊙O的半径为
4.如图,⊙O的弦AB垂直平分半径OC,若AB=43,则⊙O的半径为
5.如图,⊙O的弦AB=8,半径OD⊥AB于点C,若DC=2,则⊙O的半径为 。
二.弦心距的灵活应用
例1.如图,P为⊙O外一点,PAB、PCD分别与⊙O交于A、B、C、D四点,PO平分∠BPD,求证:AB=CD
例2.如图,DE为半圆的直径,O为圆心,DE=10,延长DE到A,使得EA=1,直线AC与半圆交于B、C两点,且∠DAC=30°.(1)求弦BC的长;(2)求△AOC的面积.
过手练习:
1.如图:在⊙O内有折线OABC,点B、C在圆上,点A在⊙O内,其中OA=4cm,BC=10cm,∠A=∠B=60°,则AB的长为( )
A.5cm????????B.6cm?????????C.7cm????D.8cm
当堂检测:
1.如图,已知CD是⊙O的直径,弦AB与CD交于点E,CE=2,DE=6,若∠AED=450,求弦AB
2.如图,在半径为5的⊙O中,AB、CD是互相垂直的两条弦,垂足为P,且AB=CD=8,则OP的长为? ( )
A.3 ????????B.4 C.3 ??? ?D.4
三.圆心角定理及推论的应用
(一).预备知识
A.圆心角定理及推论
(1)在同圆或等圆中,相等的 HYPERLINK 圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦心距也相等。
(2)圆心角的度数与它所对的弧的度数相等
B.圆周角定理及推论
(1)同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等.(2)其他推论? ①圆周角度数定理,圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半? ②同圆或等圆中,圆周角等于它所对的弧上的圆心角的一半? ③同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,相等圆周角所对的弧也相等? ④半圆(或直径)所对圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径? ⑤圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角.
(二)例题解析
例1.如图,在△ABC中,AD、BD分别平分∠BAC和∠ABC,延长AD交△ABC的外接圆于E,连接BE.求证:BE=DE.
过手练习:
1.如图,△ABC的高AD、CE相较于点H,延长AD交△ABC的外接圆于点EG,连接BG.求证:HD=GD.
例2.如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,延长BC至点D,使DC=CB,延长DA与⊙O的另一个交点为E,连接AC、CE.(1)求证:∠B=∠D;(2)若AB=34,BC-AC=2,求CE的长.
过手练习:
BC是⊙O的直径,AD⊥BC于点D,点A为BF的中点,AD与弦BF交于点E,
求证:AE=BE
当堂检测:
如图,在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,以AC为直径画⊙O交BC于点E,交AB于点D,连接CD,求CD的长。
课后作业:
1.如图,AB是⊙O的直径,点C为DB的中点,CE⊥AB于点E,BD
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