第二节正态总体均值的假设检验.ppt

1. 已知，关于 的检验 ( U 检验 ) 第二节 正态总体均值的假设检验 一. 单个正态总体 均值 的检验 则在显著性水平 下, 的拒绝域: 的拒绝域 的接受域 (2) 检验假设： 或 取检验统计量: 则在显著性水平 下, 的拒绝域: 的接受域 的拒绝域 或 的接受域 的拒绝域 为什么会提出“平均寿命大于225小时”的问题 怎样提假设 在样本观察值中,有7个数据值远大于225,有3个数据值接近225 某种元件的寿命 均未知.现测得16只元件的寿命(小时)如下： 159 280 101 212 224 379 179 264 222 362 168 250 149 260 485 170 问能否认为元件的平均寿命大于225(小时)? 实际问题需要 依题意，要检验假设 采用单边 检验法,求得 的拒绝域是 即认为元件的平均寿命不大于225(小时). 其中 不拒绝 例1. 已知某钢铁厂的铁水含碳量在正常情况下服从 正态分布 现又测了5 炉铁水， 其含碳量分别为: 问：当总体标准差没有改变时，现在生产是否正常? 解: 假设 总体标准差没有改变，即 已知的情况 统计量 给定显著性水平 从而： 经计算 则： 拒绝 ，可认为现在的生产是不正常的。 例2 已知某正态总体的方差为 49，抽测 24个样本值的均值为 问：总体均值 是否成立 解: 显然它与检验 时的讨论是一样的。 取统计量 因为是单边检验， 所以： 假设 给定显著性水平 接受 ，即可以认为总体均值 是成立的 注: (1) 对于 与 的讨论均可归为如下统一形式的讨论: 因为它们的拒绝域是一致的 经计算 或 (2) 对于 与 检验过程中唯一不同的是在查正态分布表时， 前者是利用概率关系式： 而后者是利用概率关系式： 或 2. 未知，关于 的检验 ( t 检验 ) (1) 检验假设: 在 未知条件下用服从 的统计量检验正态总体 的方法为 检验法 因为 未知，所以可以考虑用 的无偏估计 来代替，故有: 取检验统计量 则有： (2) 检验假设： 则在显著性水平 下, 的拒绝域: 的拒绝域 的接受域 或 或 同(1)讨论类似，则在显著性水平 下, 的拒绝域: 的拒绝域 的接 受域 的接 受域 的拒绝域 例3 某库房要验收大批同类物质，根据以往的经验，这批物质每件的重量服从正态分布。按规定这批物质平均每件重量应为 100 公斤，今抽取10 件,测得其均值 问：能否接受这批物质 ? 解: 未知， 所以用 t 检验。 经计算 设 接受 ，即可认为该库房应接受这批物质。 二. 两个正态总体均值差的检验 设 是来自 的样本, 是来自 的样本,它们相互独立 分别是两个总体的均值与方差 1. 当 未知时 ( t 检验 ) 为已知常数，显著水平为 而 检验假设: 检验统计量 同单个总体的讨论类似，有： 其中： 在显著性水平 下, 的拒绝域: 注: 当 未知时 检验假设 或 的讨论完全类同， 在显著性水平 下, 的拒绝域: 或 2. 当 均已知时 ( U 检验 ) 检验假设: 为已知常数，显著水平为 检验统计量 同单个正态总体的讨论类似，有: 在显著性水平 下, 的拒绝域: 注: 当 均已知时 检验假设 : 或 的讨论完全类同， 在显著性水平 下, 的拒绝域: 或 3. 基于成对数据的假设检验 ( t 检验) 逐对比较法 为了比较两种性能之间的差异，在相同的条件下作对比试验，得到一 批成对的观察值。对观察值进行分析，作出推断的方法。 例4 现要比较甲、乙两种橡胶制成的轮胎的耐磨性。 今从甲、乙两种轮胎中各随机的取 8 个，又从 两组中各取一个组成一对，共 8 对； 再随机的取 8 架飞机