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- 2019-07-25 发布于福建
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九年级物理下册(教科版) 单元清 六 检测内容:电学综合检测 14.现在许多宾馆都利用房卡取电,如图所示。只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于家庭电路中的 ,房间里各用电器之间是 联的。 二、填空题(10×2分=20分) 13.电子式电能表表盘上标有“3 200 imp/(kW·h)”[“3 200 imp/(kW·h)”指的是,接在这个电能表上的用电器,每消耗1 kW·h的电能,电表上的指示灯闪烁3 200次]。将某用电器单独接在该电能表上正常工作30 min,电能表指示灯闪烁了320次,该用电器的额定功率是 kW。 0.2 总开关 并 15.为测量待测电阻Rx的阻值,小敬设计了如图所示的电路,R0的阻值已知且电源电压不变,她 (填“能”或“不能”)测出Rx的阻值,因为 。 不能 由2到1电压表的正负接线柱接反了 16.在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中,小明采用如图所示的方法连接,结果两个灯泡都亮了。这时,两灯的连接方式是 。若电源电压为3 V,灯泡的规格均为“2.2 V 0.22 A”,则每个灯泡的电阻是 Ω,每个灯泡的实际功率是 W。 17.如图所示,电路中Rx为压敏电阻,阻值随所受压力增大而减小,开关S闭合后,螺线管的上端相当于电磁铁的 极;当压力增大时,电磁铁的磁性会 。 串联 10 0.225 S 增强 (1)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值见表1。分析表中数据可知:电阻箱接入电路的阻值为 Ω;当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成 关系。 表1 表2 5 正比例 (2)探究电流与电阻的关系时,应调节 改变接入电路中的阻值,并调节 使电压表的示数保持相同,读出电流值,所测得的几组数据见表2。分析表中数据可知:电阻箱两端的电压为 V;当导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 关系。 (3)就本实验所用器材,在“探究电流与电阻的关系”时,若保持电阻箱两端的电压为2 V,为能完成实验,电阻箱可接入电路的阻值范围是 Ω至 Ω。(结果保留一位小数) 电阻箱 滑动变阻器 2 反比例 3.3 20 (2)连接好电路,闭合开关,小电灯发光,但电压表示数为0。经检查,图中a、b、c、d四根导线有一根断了,则该导线是 。(填字母) (3)排除故障后,闭合开关,测量小电灯额定功率,移动变阻滑的滑片P,眼睛应先注视 表的示数,然后读出另一电表示数。当小电灯正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小电灯的额定功率为 W。 (4)在小电灯正常发光时,再将滑片P向B端移动到某一位置,则小电灯的实际功率 (填“大于”“小于”或“等于”)额定功率。 b 电压 0.6 小于 九年级物理下册(教科版)
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