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现象 本质 规律 体验 ——人教版高中物理必修1《自由落体运动》教学案例 介休市第四中学校 韩继恩 主题与背景 2010年10月27日，我怀着激动的心情参加了晋中市第四片区高一物理连片教研活动。此次连片教研参加人员有四个学校的所有高一物理教师和市教研室的专家。组织者安排各学校各派一名教师对同一课题在不同班级进行教学展示。目的是通过集体大教研，展示各学校教学特色，互相学习，同时也发现不足之处，群策群力，共同探讨改进的措施。此次教研活动使我受益匪浅，尤其是介休一中的赵燕飞老师的课，给我留下了深刻的印象。下面我把赵老师的课堂实施情况介绍一下。 教学情景再现 教学事件一： 师：轻重不同的物体下落快慢一样吗？（落体运动是日常生活中比较常见的运动，所以赵老师开门见山提出这个问题） 生：重的物体下落快，也有的说轻重不同的物体下落一样快（该班学生比较活跃，也说明他们日常比较注重观察身边的一些现象） 师：口说无凭 生：马上拿出身边的物品开始演示，证明自己的观点。有的学生让纸片和硬币从同一高度同时下落，结果硬币先落地；有的学生让橡皮或纸团和硬币从同一高度同时下落，结果二者同时落地。 师：还有没有其它的结果呢？赵老师一边说，一边拿起事先准备好的两张完全相同的纸片，把其中一张用力揉成团，然后让它们也