以意逆志-知人论世--课件.pptVIP

中国古代诗歌散文欣 赏 理论指导之一:以意逆志 欣赏诗歌： 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 ②此诗为王维山水诗中的名篇。雨后秋山明快舒朗、清新鲜洁的环境特点构成了全诗的基调。诗情画意中寄托了诗人高洁的情怀及对理想境界之追求。　　明月清泉，竹喧莲动，浣女归舟，层次鲜明，因果清晰，且有声有色、有静有动、构成一幅清晰和谐的雨夜秋山图。 问题2、历来评者认为此诗“诗中有画”，那么究竟是一种怎样的图景让诗人如此向往归隐生活呢？试结合你的体验和感受描绘出诗中的画面。 我们的人生体验对于欣赏古典诗歌也很有帮助。在正确解读诗歌文辞的基础上，再结合我们的体验去解读诗歌，我们就能真正领会到诗中的情趣。 小结归纳： 以意逆志： 解读文辞，揣摩情意 融入体验，体会情趣 理论指导之二：知人论世 关于 “知人论世”的赏析方法： 我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时，应该深入地探究作者的生平和为人，全面了解他所生活的环境和时代，与作者成为心灵相通的好朋友。 明确： a、尽量利用现存的各种史传材料和后人的评述，全面把握作者的心灵历程和精神世界。 （提示：所谓的心灵历程和精神世界主要指的是作者一生的遭际、追求及理想、人格、品质等） b、弄清作品创作的具体时间也是十分重要的。（可结合题目和注释如例一诗） ?? c、还要全面了解作者所处时代的政治、经济、文化、思想、宗教、风俗等背景知识。 结论一： 诗人不同，诗风各异 请赏析李清照的《一剪梅》与《如梦令》，运用“知人论世”的理论来推断词的情感与主旨。 参考答案: 《如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，境界优美怡人，风格清新明快，不事雕琢，给人以美的享受。 《一剪梅》李清照写与她的丈夫赵明诚分别后的思念心情。文词清丽，意象蕴藉，抒发了凄凉独处的内心感受，体现了哀婉悱恻的风格。 讨论1： 两首词表达的情感以及作品风格有什么不同？ * * 第一单元 以意逆志 知人论世 “以意逆志”的赏析方法介绍： 从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨，用自己的切身体会去推测作者的本意。  我们在鉴赏诗歌的时候常常结合自己的生活经验，也就是把自己当作诗人，然后“将心比心”去领会、推测诗人在诗中所寄寓的情感，从而理解诗歌的内容和主旨，这就是我们所说的“以意逆志”的诗歌鉴赏方法。 问题1：这首诗歌体现的是诗人怎样的愿望？你是从哪些词句感受到这一点的？ ①这首诗是王维晚年隐居辋川时所作，写秋晚山景，借以表达作者对纯朴安静、放纵山林生活的热爱。诗人描绘了山中秋雨过后清朗明净的月夜：松间的明月、石上的清泉、竹林中的浣女、溪中渔舟有机地构成了一幅明丽的画图。 方法一： 解读文辞，揣摩情意 方法二: 融入体验，体会情趣 清新、幽静、恬淡、优美 一场秋雨过后，秋山如洗，清爽宜人。时近黄昏，日落月出，松林静而溪水清，浣女归而渔舟从。如此清秋佳景，风雅情趣，自可令王孙公子流连陶醉，忘怀世事。 运用“知人论世”鉴赏诗词方法: (请同学们认真阅读课文P3页,进行归纳) ｛ 沉郁顿挫 杜 甫 经历了干戈离乱 颠沛流离 饱尝艰难困苦 以儒家思想为主导 宁静清冷 孟浩然 ｛ 繁荣的时代氛围 政治上的失意 退隐、寄情山水 以道家思想为主导 一 剪 梅 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。?? 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 如 梦 令 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入