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朗文与牛津英语教材对比总结 翻身实验学校东校区现小学全为国际班，英语使用两套教材，一为教育局规定的牛津教材，一为校本教材朗文国际版。外教教牛津教材，中教教朗文教材。 朗文教材一学期一套，牛津教材也是一学期一套。小学阶段分别共十二套教材。朗文每套教材六个单元，两个单元为一个模块，共三个模块，没有复习模块。牛津每套教材共十二单元，三个单元为一个模块，共四个模块。牛津每个模块都附复习训练，每个模块有一个文化角。 朗文教材从一年级就要求学生听说读写全面过关，教材配套有词汇手册、语法练习册、综合练习册和听说练习册。而牛津教材的一二年级称为口语交际，只要求锻炼学生听说能力。牛津教材三年级开始才要求学生听说读写全面发展。配套有活动手册，翻身东另外给学生配套了“第一课堂”练习册。 朗文教材每一套的单元结构单一，都是：核心词汇——核心句型——课文阅读——课文理解题——练习一——练习二——自然拼读——趣味角落。牛津教材的单元结构比较复杂，每个单元的布局很不一样，涉及对话、词汇、角色扮演、歌曲、歌谣、游戏、故事、调查、写作等内容形式。一二年级是一篇对话+4个以下核心词汇+3-4个其他内容形式（不涉及写作）；三四年级是一篇对话+6个及以下核心词汇+4个其他内容形式；五六年级是两篇对话/文章+7个以下核心词汇+4个其他内容形式。（见附件一） 朗文的单元结构单一，主题有个别相似，但内容是没有重复的。牛津三四年