辽宁凌海市石山镇2018年中考数学复习 第一部分 系统复习 成绩基石 第4章 第18讲 相似三角形.pptVIP

* 第一部分 系统复习 成绩基石 第四章　三角形 第18讲　相似三角形 沪科版：九年级上册第22章相似形 人教版：九年级下册第27章相似 北师版：九年级上册第4章图形的相似 考点梳理过关 考点1 比例线段 考点2 平行线分线段成比例 考点3 相似图形的有关概念 考点4 相似三角形的性质及判定 6年6考 典型例题运用 类型1 相似三角形的判定 【例1】[2017·枣庄中考]如图，在△ABC中，∠A＝78°，AB＝4，AC＝6.将△ABC沿图示中的虚线剪开，剪下的阴影三角形与原来三角形不相似的是(　　 ) C　A．阴影部分的三角形与原三角形有两个角相等，故两三角形相似；B.阴影部分的三角形与原三角形有两个角相等，故两三角形相似；C.两三角形的对应边不成比例，故两三角形不相似；D.两三角形对应边成比例且夹角相等，故两三角形相似． C 类型2 相似三角形的性质 【例2】[2017·永州中考]如图，在△ABC中，点D是AB边上的一点，若∠ACD＝∠B，AD＝1，AC＝2，△ADC的面积为1，则△BCD的面积为(　 　) C A．1 B．2 C．3 D．4 技法点拨?求线段的长，利用相似三角形对应边的比相等来计算；求面积，利用相似三角形面积比等于相似比的平方来计算． 类型3 相似三角形的性质与判定的综合应用 【例3】[2017·杭州中考]如图，在锐角△ABC中，点D，E分别在边AC，AB上，AG⊥BC于点G，AF⊥DE于点F，∠EAF＝∠GAC. (1)求证：△ADE∽△ABC； (2)若AD＝3，AB＝5，求 的值． 思路分析?(1)先根据AF⊥DE，AG⊥BC，进一步推出∠AEF＝∠C，利用两角对应相等，两三角形相似，得出△ADE∽△ABC；(2)由△ADE∽△ABC可得出∠ADE＝∠B，从而△AFD∽△AGB，利用相似三角形对应边成比例求得 的值． 变式运用?[2017·宿迁中考]如图，在△ABC中，AB＝AC，点E在边BC上移动(点E不与点B，C重合)，满足∠DEF＝∠B，且点D，F分别在边AB，AC上． (1)求证：△BDE∽△CEF； (2)当点E移动到BC的中点时，求证：FE平分∠DFC. 证明：(1)∵AB＝AC，∴∠B＝∠C. ∵∠DEF＋∠CEF＝∠B＋∠BDE，∠DEF＝∠B， ∴∠CEF＝∠BDE.∴△BDE∽△CEF. 类型4 相似三角形的性质与判定的综合应用 【例4】[2017·凉山中考]如图，若要在宽AD为20米的城南大道两边安装路灯，路灯的灯臂BC长2米，且与灯柱AB成120°角，路灯采用圆锥形灯罩，灯罩的轴线CO与灯臂BC垂直，当灯罩的轴线CO通过公路路面的中心线时照明效果最好，此时，路灯的灯柱AB高应该设计为多少米？(结果保留根号) 自主解答：如图，延长OC，AB交于点P.　 ∵∠ABC＝120°，∴∠PBC＝60°.　 ∵∠OCB＝∠A＝90°，∴∠P＝30°.　 ∵AD＝20米，∴OA＝ AD＝10米．　 　 ∵BC＝2米，　 技法点拨?解决这类问题，关键是将实际问题中的数量关系归结为直角三角形中元素间的关系，即把实际问题抽象成数学模型(构造直角三角形)，然后根据直角三角形边、角以及边角关系求解．利用三角形相似解决实际问题的关键两点：①构造三角形相似；②灵活地利用相似三角形的性质． 六年真题全练 命题点 相似三角形的综合运用 1．[2016·安徽，8,4分]如图，△ABC中，AD是中线，BC＝8，∠B＝∠DAC，则线段AC的长为(　 ) 近几年安徽中考较少单独命题考查相似三角形的性质与判定，一般都是与其他几何图形综合考查，预测2018年安徽中考该知识仍会结合其他知识综合考查． 2．[2017·安徽，23,14分]已知正方形ABCD，点M为边AB的中点． (1)如图1，点G为线段CM上的一点，且∠AGB＝90°，延长AG，BG分别与边BC，CD交于点E，F. ①求证：BE＝CF； ②求证：BE2＝BC·CE. (2)如图2，在边BC上取一点E，满足BE2＝BC·CE，连接AE交CM于点G，连接BG并延长交CD于点F，求tan∠CBF的值． 解：(1)①证明：在△ABG中，∵∠AGB＝90°， ∴∠GAB＋∠ABG＝90°. 在正方形ABCD中，AB＝BC，∠ABC＝∠BCD＝90°， ∴∠ABC＝∠ABG＋∠GBC＝90°. ∴∠GAB＝∠GBC. ∴Rt△EAB≌Rt△FBC.∴BE＝CF. ②证明：∵∠AGB＝90°，点M是AB的中点， ∴GM＝AM＝BM.∴∠GAB＝∠AGM. ∵∠AGM＝∠CGE，由①，得∠GAB＝∠CBG， ∴∠CGE＝∠CBG. ∵∠GCE＝∠BCG，∴△GCE∽△BCG. ∴ ，即CG2＝BC·