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情商理论模型
情商
摘自[美]丹尼尔·戈尔曼(Daniel Goleman)/著 葛文婷/译《情商3》附录一
情商指的是我们识别自己和他人情绪、激励我们进步,并且进行情绪控制、左右人际关系的能力。情商与学术能力和以智商为衡量标准的认知能力不同,却可以弥补学术能力与认知能力的缺陷。很多人在校读书时成绩优异,但是缺乏情商,结果只好为那些比他们智商低、情商高的老板打工。
智商和情商可以说是两种不同的能力,一个属于智力层面,一个属于情感层面,这两种能力发挥作用时涉及大脑不同部分的运作。智力活动与大脑顶部的新皮层密切相关,而情感中枢则位于大脑较深层的部位,在更深的下皮层。情商与情感中枢活动密切相关,并且与智力活动彼此协调。
霍华德·加德纳是智力研究方面最具影响力的理论家之一,他指出了智力与情感能力之间存在的差别。霍华德·加德纳是是哈佛大学的心理学家,1983年,他提出了“多种智力”模式(multiple intelligence),引起广泛关注。他列举出了7种智力类型,当中不仅包括为人熟知的语言能力和数学能力,也包括两种个人能力:了解自己内心世界的能力和为人处世的能力。
1990年,耶鲁大学心理学家彼得·沙洛维和现工作于新罕布什尔大学的约翰·梅尔(John Mayer)对情商理论进行了全面阐述。另一位情商研究的先驱是以色列心理学家鲁文·巴昂(Reuven Bar-On),他在20世纪80年代提出了另一种情商模式。这些年,其他心理学家纷纷针对情商提出了不同理论。
沙洛维和梅尔这样定义情商:能检测并能调整自我和他人的情绪,善用情感能力引导思想和行动的能力。他们至今仍在不断完善情商理论,不过我对这套理论进行了改进,使之更容易理解、更实用。人们看过我改动后的理论模型,就能更清楚明白情感能力如何在工作场合发挥作用。我改写后的情商理论模型包括以下5种基本的情感和社交能力:
自我意识:了解自己当前的感受,根据当前感受做出恰当选择;对自我能力有客观的评价,抱有根基牢固的自信心。
自我调节能力:控制好自己的情绪,使情绪不至于干扰手头工作,反而能促进工作的完成;有责任感,为实现目标可以把个人愿望搁置一旁;能够从低落情绪中振作起来。
成就驱动力:善于运用自己内心深处的倾向或意愿推动并引导自我实现目标,采取主动,努力进步。强烈的成就驱动力也有助于我们面对挫折仍锲而不舍。
同理心:能察觉他人感受,能够从他人角度看问题,能够与各种各样的人建立和谐的人际关系,和睦共处。
社交能力:能很好处理人际关系中涉及的情感问题,能够认清社交时的形势和人际网络关系;与人打交道时左右逢源;为公司和团队运用自己社交技能开展说服、领导、谈判、处理纠纷等事务。
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