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- 2019-07-27 发布于河南
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* 大英县实验学校 李阳夫 1. 对应角_______, 对应边——————的两个三角形,叫做相似三角形 . 相等 成比例 2. 相似三角形的———————, 各对应边——————。 对应角相等 成比例 3.如何识别两三角形是否相似? ∵ DE∥BC ∴ △ ADE ∽ △ ABC 平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似。 D E O B C A B C D E 两角对应相等的两三角形相似。 学习目标:掌握两个三角形相似的判定方法2:两边对应成比例且夹角相等的两三角形相似 学习重点:运用两个三角形相似的判定方法2解决相关问题 学习难点:判定方法2的证明 自主学习:自学教材67-69页,完成以下各题。(5分钟) 1、结合上节得出相似三角形判定方法及类比全等三角形“SAS”,可得相似三角形的判定方法:如果一个三角形的两边与另一个三角形的两边_____________,并且___________,那么这两个三角形相似。 几何语言:∵ ∠A=∠A ∴__________________ 2、能判定△ABC∽△A′B′C′的条件是( ) A、 B、 ∠A=∠A′ C、 ∠B=∠B′ D、 ∠C=∠C′ 3、在△ABC和△DEF中,已知∠A=∠D,AC=3,AB=4,DE=1,当DF=______时,这两个三角形相似 4、两个三角形满足两边对应成比例,一角相等,这两个三角形相似吗? 对应成比例 夹角相等 △ABC∽△A′B′C′ B 3.2 3.2 G C 50° ) 4 A B 2 1.6 50° ) E D F 自学检测一(基本知识运用) 如图,AD=3,BD=9,AC= 6, 问△ACD与△ABC相似吗?请说明你的理由. (提示:注意隐含已知条件,AC是公共边) (隐含条件) 变式训练:D,E分别是AB,AC上两点,且AD=5,BD=3,AE=4,CE=6.求证: (1)△ADE∽△ACB; (2)∠ADE=∠C 自学检测二(基本知识运用) 如图, ∠1=∠2,求证:△ABC∽△AED (间接条件) 变式:如右上图,AB?AD=AE?AC,且∠1=∠2,求证:△ABC∽△AED (提示:遇等积化等比、横看竖看找相似,不相似莫着急,等线等比来代替) 已知:如图,在正方形ABCD中,P是BC上的点,且BP=3PC,Q是CD的中点.ΔADQ与ΔQCP是否相似?为什么? 自学检测三(能力提高) (隐含条件) *
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