【教学设计】《黑猫警长》（语文湘教版三上）.docxVIP

《黑猫警长》教学设计 本课时编写：实验学校 杜明侠 教材分析: 这篇童话主要讲了机智、勇敢、帅气的黑猫警长率领警士侦破了一个又一个危害森林安全的案件，令森林中的各种动物得以过上安枕无忧的日子。 教学目标： 【知识与能力目标】 会写“偷、仓、扒、库、臭、攻、击 、屁、尿、扔”10个生字，了解ABB形式的词语，读懂课文内容。 【过程与方法目标】 熟读课文，把故事讲给大家听一听。 【情感态度价值观目标】 学习童话，向勇敢坚强、充满智慧的黑猫警长学习。 教学重难点： 【教学重点】 会写“偷、仓、扒、库、臭、攻、击 、屁、尿、扔”10个生字。 【教学难点】 体会黑猫警长的勇敢、坚强、有智慧。 课前准备： 多媒体课件 教学过程： 一、谈话引入。 1.课件播放《黑猫警长》的音乐。 2.同学们，你们对这首歌熟悉吗？这首歌叫什么呢？谁来说一说。 （出示黑猫警长的图片。） 对了，这就是动画片《黑猫警长》的主题曲，你们一定都看过吧？今天，我们就来认识这位大名鼎鼎的警长。 板书课题 3、介绍作者谢志祥 【设计意图】此环节利用歌曲引入的形式，学生会很自然地就能猜出是“黑猫警长”的主题曲，巧妙地引出了课题。 二、初步感知。 1.出示自学要求。 （1）画出生字词，反复认读。 （2）读准字音，认清形。 （3）默读课文，说说课文写了黑猫警长的什么事。 2.检查自学效果。 （1）同桌相互测试认读生字的情况。 出示生字：偷、仓、扒、库、臭、攻、击 、屁、尿、扔 出示带生字的词语：小偷、 仓鼠、扒开、仓库、臭猫、攻击、屁滚尿流、扔下 （2）理解词语 大名鼎鼎:形容名气很大。防弹:防止子弹射进。笔挺:像笔杆一样立得很直。 侧面:旁边的一面。 （3）默读课文，说说课文写了黑猫警长的什么事。 本文主要写了黑猫警长带领白猫警士连夜破案，将小偷一网打尽的故事。 【设计意图】此环节主要是学习生字新词，帮助学生扫清认读障碍，为更好地理解课文提供了必要的保证。 三、精读品悟。 1.黑猫警长有怎样的外貌特点？ 大名鼎鼎的黑猫警长，头戴雪白的大盖帽，身穿黑色的防弹衣，两只眼睛好像蓝色的宝石，一闪一闪，嘴边两撮小胡子好像笔挺的钢针，一翘一翘。 2.有一天，黑猫警长接到了一个什么报告？ 猴大伯地里的玉米被偷了个精光。 3.黑猫警长是怎样破案的？ 先仔细观察，找到证据，最后布置警力发起攻击，一举破案。 4.当黑猫警长发出攻击令时，小偷们是怎样的狼狈？ 屁滚尿流，纷纷逃命，最后被全部逮住。 5、你心目中的黑猫警长是个什么样的形象呢？ 聪明、勇敢、机智。 【设计意图】此环节以学生为主体，引导学生去交流上述问题，来感受黑猫警长的聪明、勇敢、机智。 四、写法点拨 通过外貌描写表现人物的精神品质。 好的外貌描写可以使人物形象更加丰满，对表现人物的精神品质具有很大的帮助。本文对黑猫警长的外貌描写，使一位神气十足的警长形象跃然纸上。 【设计意图】学习作者的描写方法，然后学以致用，运用到自己的习作中去。 五、课文总结 这节课我们认识了一位勇敢、坚强、有智慧的黑猫警长，它连夜破案，将小偷一网打尽 。 六、随堂练习 1.给画线的词语找一个近义词。 （1）他决定先去搬仓鼠的老窝，找到证据，再把他们一网打尽。（ ） （2）真是神气十足啊！ ( ） 2.根据课文内容填空。 （ ）的黑猫警长，头戴（ ）的大盖帽，身穿黑色的防弹衣，两只眼睛好像（ ）的宝石，（ ），嘴边两撮胡子好像（ ）的钢针，（ ）。真是（ ）啊！ 七、板书设计 大名鼎鼎 神气十足 办案神速 办案受到赞誉 新闻头条神速 教学反思： 《黑猫警长》是深受孩子们喜欢的童话故事，已经拍成了动画片播出，很多孩子早已看过，对抓老鼠这一情节很熟悉。依据孩子们喜欢黑猫警长的特点，以黑猫警长捉老鼠为线索，设计教学程序，以讲故事、表演童话剧的形式再现课文描述的情节，趣味浓，学生兴致高。在讲述和表演中，内化了课本知识，还能把黑猫警长的勇敢、坚强、智慧的形象活生生地展现在大家面前。