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民中小九年一程要重大教育修正草案照表修正定行定明基本理念略基本理念略未修改程目略程目略未修改分段能力指略分段能力指略未修改容基本容民教育段生必的基本素也是生各域知所需之工具程安排小三年至中一年每年建上中二至三年需要安排除融入於各域中施外得容性集中於域或性中施教各校可生素程度性整此涵之容授序小三年至中三年之基本容列於表至表表小三年教育能力指容教育能力指容明建能解科技在日常生活之用在日常生活中的用例如超市提款信用卡系上票系定位系等生解生活的能解操作的姿及使用正的操作姿及使用正的使用期使用保持固姿和重
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國民中小學九年一貫課程綱要重大議題（資訊教育）修正草案對照表
修正規定
現行規定
說明
1.基本理念（略）
1.基本理念（略）
未修改
2.課程目標（略）
2.課程目標（略）
未修改
3.分段能力指標（略）
3.分段能力指標（略）
未修改
4.學習內容
資訊基本學習內容為國民教育階段學生必備的基本資訊素養，也是學生學習各學習領域知識所需之工具。課程安排國小三年級至國中一年級，每學年建議上課節數為32-36節，國中二至三年級視需要安排節數。除融入於各學習領域中實施外，並得視內容性質，集中於適當學習領域或彈性學習節數中實施教學。各校可視學生資訊素養程度彈性調整此學習內涵之
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