心灵捕手-健康与护理学科中心.pptVIP

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  • 2019-08-03 发布于天津
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情你自己的故事青少年成之由自己始成之自尊自自尊因自我被尊重自因生命被首先要先分自我和自我概念再及何自尊何自我美心理之父自我是能自己的所有部份的合包含物生理的社的精神的希望好情三面另外自我兼具主客的特性即它同是一知的主及被知的客前者之我主格我後者之受格我是被所要的人自我是人建他自己的所有心理特能力理信念值及度的整何自我概念自我的知面是自我的自我的知和描述自我概念是指人自己的性格能力趣外貌度情信念等自我形象有人格特的知合而些知受人境交互的影亦即人自己的整看法自尊包含自我的情感自我感受面自我自我感受自

請盡情訴說你自己的故事….. 青少年成長之籲, 由愛自己開始! 成長之鑰:自尊與自愛 自尊:因自我被尊重 自愛: 因生命經歷「愛與被愛」 首先要先區分「自我 (self)」和 「自我概念(self concept )」, 再談及何謂「自尊(self-esteem)」 何謂「自我 (self)」? 美國心理學之父William James(1890)認為「自我是個體能夠稱謂自己的所有部份的總合」(self as the sum of all an individual can call their own)(P) 。包含物質(生理)的,社會的,精神的(希望,愛好,情緒)三個層面。另外,自我兼具主客兩體的特性,即它同時是一個「認知的主體」(self as knower)及「被認知的客體」(object of knowledge),前者稱之我為主格我“I ”,後者稱之為受格我“me” 。me是被I所要認識的個人。 Branden(1971),自我是個人建構他自己的所有心理特質,能力,處理,信念,價值及態度的整體。 何謂「自我概念self concept」? ~~自我的認知層面,是自我的認識,自我的知覺和描述。~~ Gurnay(1988)認為自我概念是指個人對自己的性格,能力,興趣,外貌,態度,情緒,信念等自我形象與有關人格特質的知覺(perception)總

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