行政管理专业女生领导意识的调查研究-社科网.PDF

行政管理专业女生领导意识的调查研究 毛劲歌 焦文婷 （湖南大学法学院公共管理系，湖南长沙，410082） 摘要：基于社会就业的性别歧视及当今中国女权主义的盛行，加强对行政管理专业女生 （后称行管女生） 的领导意识的培养显得十分迫切。笔者以河南省某高校行政管理专业在校大学生为例，发现行管女生的领 导意识存在着参政意识相对薄弱、领导能力有待提高、心理障碍有待克服、价值观念趋于传统等不足，并 提出通过完善自身综合素质、发挥性别优势、完善教学模式、优化家庭和社会环境等途径来提高行管女生 的领导意识。 关键词：行政管理专业；女生；领导意识；调查 中图分类号： C93 文献标识码：A 在日益多元化的当今社会，愈加需要具有强烈领导意识的高素质人才。而大学生作为 未来社会建设中的主要后备力量，是发挥领导人才和具备领导意识的高素质人才的重要人力 资源。因此，在开展通识教育和高素质教育的当下，加强领导意识的培养已是高校面向现代 化、面向世界、面向未来的必然发展趋势，也是社会变革的现实需要和大学生个体发展的理 性诉求。 行政管理专业，是以培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政 [3] 机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作专门人才为目的的。 作为专门为 社会培养和输送领导管理人才的专业，加强对大学生在领导意识方面的培养，自然是义不容 辞。然而，开设该专业的高校中约有93.3%都属于 “起步型”和 “探索型”院校，其行政管 理研究和教育的实力偏低，只有硕、本两个层次，或只有本科层次，其中有的甚至是刚开办 [4] 该专业。 该类院校在行政管理教育领域中所占比重之大，可见他们正是当前我国行政管理 本科层次人才培养的主力军。由于缺乏一定的科研实力，该类院校对行政管理专业设定的培 养目标主要是 “应用型人才”的培养，为社会培养和输送合格的基层管理人才。 [5] 据中国教育部统计，截至2012年全国女大学生人数，已连续4年超过男生。 目前， 在行政管理专业中，男、女生性别比例更是呈现出鲜明的“阴盛阳衰”现象。女生占据了行 政管理专业的“大半壁江山”，成为行政管理专业培养的主要对象。然而实际上，女大学生 在就业时面临着社会性别歧视，这与行政管理专业男少女多形成了强烈的现实矛盾。因此， 为了解高校“应用型人才”的培养效果，又鉴于上述现实矛盾，本文对行管女生的领导意识 情况进行调查研究。 1 行政管理专业女生领导意识的调研与结果统计分析 1.1 研究对象与方法 为了解行管女生领导意识的情况，倾听行政管理专业培养客体对领导意识的认识和自我 评价，本文选取河南省某高校行政管理专业的女生为主要研究对象，男生为辅助研究对象。 因为通过女生和男生的对照研究，可以更好地了解行管女生领导意识的真实情况。调查对象 的基本构成情况如表1，其个人信息情况如表2。 本项调查研究采用了以问卷调查为主，个人访谈为辅的调研方法，对研究对象进行了随 1 - - 机抽样调查和访谈。调查所用的行政管理专业女生领导意识调查问卷，是在参阅了国内外的 有关文献及调查问卷的基础上所设计的，其内容分为个人信息情况、专业认同情况、领导意 识情况三部分。笔者首先在小范围内进行问卷试调查，并对其进行修改和调整，以确保问卷 的科学性和有效性。然后，在2015年6月10 日至20 日期间进行了正式调查，共发出问卷 180份，其中有效问卷共计 168份，有效率达93.3%。 表1：调查对象基本构成情况统计表 （单位：人） 性 年 大一