【教学设计】《画轴对称图形》（数学人教八上）.docxVIP

《画轴对称图形》 教材分析 教材分析 本节是轴对称的第二节内容，在学生已掌握轴对称的知识的基础上，通过让学生画每个轴对称图形的另一半的活动，使学生掌握画图技能，进一步使学生加深对轴对称图形的理解。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1．通过实际操作，了解什么叫做轴对称变换． 2．如何作出一个图形关于一条直线的轴对称图形． 3．理解在平面直角坐标系中，已知点关于x 轴或y 轴对称的点的坐标的变化规律． 4．掌握在平面直角坐标系中作出一个图形的轴对称图形的方法． 【过程与方法目标】 经历实际操作、认真体验的过程，发展学生的思维空间，并从实践中体会轴对称变换在实际生活中的应用． 【情感态度价值观目标】 1．鼓励学生积极参与数学活动，培养学生的数学兴趣. 2初步认识数学和人类生活的密切联系，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的应用意识． 3．在数学活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心． 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1．轴对称变换的定义． 2作出简单平面图形经过轴对称后的图形． 【教学难点】 1．作出简单平面图形关于直线的轴对称图形 2用轴对称进行图案设计． 教学过程 教学过程 一、探究并归纳轴对称的性质： 课件展示：（1）这些图案有什么共同特点？ （2）能否根据其中的一部分画出整个图案？ 【设计意