【教学设计】《欧姆定律的应用》（沪粤）.docxVIP

《欧姆定律的应用》 教 教学目标 知识与技能 1．会用电压表和电流表测电压。 2．知道伏安法测电阻的原理。 3．知道短路及其危害。 过程与方法 培养学生应用物理知识分析和解决问题的能力。 情感态度与价值观 介绍欧姆的故事，对学生进行热爱科学、献身科学的品格教育。 教学重 教学重难点 重点：用电流表和电压表测电阻的方法。 难点：1、设计电路，测未知电阻的阻值。2、短路的危害。 课前准备 课前准备 小灯泡、电流表、电压表、变阻器、开关、电池个一个，导线若干。 教学过程 教学过程 复习提问，引入新课 欧姆定律的内容及表达式？ 已知电压和电流怎样求电阻呢？ 3.到目前所学的电学知识为止，我们学了哪 些物理量？哪些可以直接测量？哪些不能？ 电流 电流表 电压 电压表 电阻 有办法测量吗？ 新课教学 （一）测量定值定值 给你一个电阻，你怎样才能知道它的电阻有多大呢？----答：实验测量。 实验目的：学习用伏安法测电阻 实验原理：据欧姆定律公式I=U/R得R=U/I来测量。 实验电路（让学生自己设计，如图） 实验器材：干电池2节，滑动变阻器、电流表、电压表各1只，定值电阻1个。 实验步骤： 启发：伏安法测电阻需测出哪些物理量？这些物理量用什么仪器测量？连接电路时应注意什么问题？ 归纳：（1）测Rx两端电压U和通过电流I， （2）I用电流表测，U用电压表测 （3）连接时开关是