【教学设计】《满井游记》（河大版）.docxVIP

《满井游记》教学设计 教材分析 本课时编写：碧阳初级中学舒晓燕 教材分析 《满井游记》是一篇文字清新的记游小品，满井是明清两朝北京近郊的一个风景区。文章用精简的文字记游绘景、抒情寓理。历历如画的景物描写，透出京郊早春的芬芳气息，写出了作者对春回大地的喜悦和对早春的欣赏和赞美，寓情于景，借景抒情，表达了作者旷达、乐观的人生态度，以及对自由的向往。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 积累文言词语，增强文言语感。 了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。 感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。 【过程与方法目标】 重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高学生的自学能力。 理解文章的意境和作者的思想感情，体味作者个性化的写景抒情风格。 体会拟人、比喻等手法的运用及其表达效果，引导学生把握形象生动的写景技巧。 【情感态度价值观目标】感受北方早春景色，培养学生热爱大自然的感情。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 引导学生感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。 【教学难点】 1、品读课文，体会本文写景的技巧，学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。 解“夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。”的丰富意蕴。 课前准备 课前准备 关于满井 关于作者及写作风格 3、多媒体课件 教学过程 教学过程 一