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出版社 理工分社 医用物理 实训项目２ 测定空气的相对湿度 实训项目 测定空气的相对湿度 * 2.1 实训目标 1.理解干湿泡温度计测量空气湿度的原理。 2.学会正确使用干湿泡温度计测定房间空气的相对湿度。 3.了解毛发湿度计，电子湿度计的基本原理。 * 2.2 实训器材 干湿泡温度计，烧杯，水。 * 2.3 实训原理 测定空气相对湿度最常用的仪器是干湿泡温度计，如实训图2.1所示。它是由两支相同的普通温度计组成，其中一支用于测定空气温度，称为干球温度计；另一支温度计的玻璃泡用纱布包住，纱布下端浸入有水的容器中，由于毛细现象的作用，水润湿该温度计的玻璃泡，因此该温度计称为湿泡温度计。由于湿泡温度计的水分蒸发，而带走热量，所以该温度计读数比干球温度计的读数低。 * 当空气中水蒸气较少，即相对湿度小，湿泡温度计的水分蒸发快，带走的热量多，其温度下降多，两个温度计的示数差就较大。反之，两个温度计的示数差就较小。这样，只须读出两只温度计的读数，可在湿度计上，查求得空气的相对湿度。 * 实训图2.1 干湿泡湿度计 * 2.4 实训内容及步骤 1.观察干泡、湿泡温度计读数是否相等，如不相等，应记下读数误差。 2.将湿泡容器中盛满水，将其挂在房间通风的位置。然后注意观察湿泡温度计的读数变化。 3.数分钟后，当湿泡温度计的读数不再变化时，即可分别读出干、湿泡温度计示数，求出温度差，然后从湿度计上，可查找到空气的相对湿度。也可用附录1的表查找到空气的相对湿度。 * 4.分别测定在同一栋楼的顶楼和底楼，以及同一教室内，空气流通和不流通的情况下， 空气的相对湿度，将数据记录在实训表2.1中。 * * 2.5 数据记录与分析 2.6 思考题 1.教室的相对湿度是否处于最佳状态？若湿度过大或过小，应该采取什么措施？ 2.雷雨来临之前，空气的相对湿度会怎样变化？ * * * * 毛发湿度计 人的头发、尼龙丝（或薄膜）在空气相对湿度发生变化时，会 产生伸缩现象，相对湿度越大，长度就越长。利用这一原理可以制 成毛发湿度计，如实训图 ２．２所示。Ｃ是一束脱脂处理的毛发，其 上端用毛发调节螺栓固定，下端通过滑轮与平衡块 Ｐ相连，当它感 应湿度变化时，毛发长度随之伸长或缩短，通过机械传动装置改变 指针的位置，在表盘上显示出空气的相对湿度值。这种湿度计结 构简单，在气象测量方面应用。 * 出版社 理工分社 医用物理
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