第10课 网上文明人-1-2.docVIP

第十课网上文明人 【教学目标】 1、知道《全国青少年网络文明公约》的内容。 2、能用中文输入《全国青少年网络文明公约》。 3、能做到上网时遵守《全国青少年网络文明公约》 【教材内容】西师版信息技术四年级上册P 【教学重点】 中文录入 【教学难点】 注意标点符号的录入。 【教学用具】 教师范例、学生素材库 【教学过程】 一、激趣导入。 1、教师打开网络，上网查看风光图片，激发学生的兴趣。 师：同学们，上课前老师给你们看一些风景图片，你们想不想看呀？ 生：想 2、师：大家想不想上网，上网可以，但上网要遵守《全国青少年网络文明公约》，引出新课。 二、跟着做 （一）教师讲解、演示录入公约的方法。 1、教师演示如何打开记事本程序 师：首先呢，我们还是要打开一个记事本。还记得怎么打开记事本吗？很好，大家都知道了。那就跟着老师一起打开你们的记事本吧。(复习内容) 2、教师用大屏幕演示讲解录入《全国青少年网络文明公约》的方法 3、学生跟着做 4、教师进行指导。 （二）教师强调学生一定要按正确的指法去练习录入文字。 1、学生练习，教师指导。 2、教师讲解标点符号的录入。（包括，。、！ ? 等常用符号的输入规则） 3、学生练习录入，比一比，看谁录入快 三、小结 1、教师小结本课学习情况，对学生的表现给予肯定。 2、学生关机下课。 安全教育：排队注意安全,课间活动注意安全,上课不要带水杯零食等进教室。 【作业设置】 指导学生完成书中的作业“试一试”及“我的记录”。 【板书设计】 第十课网上文明人 《全国青少年网络文明公约》