【教学设计】Module 1 Unit 3（上教） (3).docxVIP

上海教育出版社 三年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 Module 1 Using my five senses Unit 3 Sounds. 教材分析 教材分析 This is the third lesson in this module. The main topic is sounds, so improving the students’ abilities of listening and speaking on sounds is very important. 教学目标 教学目标 【知识目标】 Key vocabulary: bike,bus,plane,ship,car,train Key structure:What can you hear? I can hear… 【能力目标】 To understand the key vocabulary. Can use the key structures. 【情感目标】 Learn to respect others when we talk with others. Learn to use the vocabulary and structure to your friends in the right way. 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 Learn to use the words about of sounds. 【教学难点】 Learn to use the structures “What can you hear? I can hear…”. 课前准备 课前准备 Tape recorder, Multimedia 教学过程 教学过程 导学过程 自学感悟： 1、听录音，认读单词bike,bus,plane,ship,car和train。 2、听录音，自学课本第10页Listenand say，认读句子。 设问导读： 1、出示单词卡片bike,bus,plane,ship, car和train。同桌互相认读检查。 学习listen and say.（教材10页） 2、听录音，学生跟读课文。结合课本图片尝试翻译句子。 3、老师讲解重点句型。 What can you hear? I can hear… 4、老师边读短文边讲解。 5、小组朗读，对话。 巩固练习： 1、默写单词。 2、完成练习。 课件播放声音。 What can you hear?(根据实际情况回答) 拓展延伸： 小组之间用所学句型What can you hear?进行提问，并根据具体情况进行回答。 板书设计 1.Sounds bike bus plane, ship car train。 2.What can you hear? I can hear… 教学反思 教学反思 略。