2017年春季期八年级下册思品第二课《哭泣的自然》导学案.docVIP

2017年春季期八年级下册思想品德导学案 主备人： 　 复备人： 审核人： 编号： 02 PAGE PAGE 2 第二课 哭泣的自然 班别： 组别： 姓名： 评价： 一、【学习目标】 1、增强人类生存的危机感和保护自然环境的紧迫感和使命感。? 2、培养日常生活中节约资源和保护环境的能力。? 3、了解自然资源枯竭和环境破坏的表现和危害及解决方法。（重难点）? 二、【自主学习】（自主学习提示：详细阅读教材P7—17，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带※的问题。） 1、为什么说自然在哭泣？ 2、资源在枯竭有哪些表现？ 3、物种减少的原因和后果是？我们应该怎么做？ 4、土地荒漠化的原因和后果是？我们应该怎么做？ 5、水资源短缺的原因和后果是？我们应该怎么做？ 6、能源匮乏的原因和后果是？ 7、环境被破坏有哪些表现？ 8、造成我国环境问题的主要原因有哪些？ 【易错知识点】 四、【合作探究】 材料一：2014年11月，中国进入举世瞩目的“APEC时间”，北京蓝天白云、晴空万里，“APEC蓝”一下子成为热词。 材料二：习近平主席在欢迎参加APEC会议各国领导人的晚宴上致辞时表示，“我希望并相信通过不懈的努力，APEC蓝能够保持下去。我们正在全力进行污染治理，力度之大，前所未有，我希望北京乃至全中国都能够蓝天常在，青山常在，绿水常在，让孩子们都生活在良好的生态环境之中，这也是中国梦中很重要的内容。”阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）请你简要概述“APEC蓝”一下子成为热词的主要原因。（2分） （2）请你分析一下北京和其他许多地区出现大面积雾霾的原因。（2分） （3）你认为国家怎样做才能让“APEC蓝能够保持下去”？（6分） 五、【收获感悟】 通过学习本节课，我的收获/感悟 【巩固提升】 1、2015年2月28日，柴静携雾霾纪录片《穹顶之下》归来，随即引起全民讨论，使“雾霾”问题再度回到公众视野。“雾霾”问题警示我们 （ Ａ ） A．保护环境，刻不容缓 B．要先发展经济，再治理环境 C．减缓经济发展速度是唯一出路 D．要把保护环境作为我国的中心工作 2、雾霾影响人体健康。下列举措有利于减少雾霾的是 （ Ｃ ） ①践行低碳生活 ②中央通过养老金并轨改革方案 ③减少工业排放，对重度污染化工企业停业整顿 ④开发利用新能源，优化能源结构 A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④ 3．右图《压力》，反映了当今世界正面临的（ Ｂ ） A．环境污染问题 B．资源短缺问题 C．水土流失问题 D．气候变暖问题 4、为落实“美丽广西?清洁乡村”的活动要求，我市勇于探索，开拓创新，亮点纷呈，如建立乡村垃圾收集站，进行“垃圾分类”、建议农民将禾秆回田，变废为“肥”，实行门前“三包”制度等。我市的这些做法（ Ｄ ） = 1 \* GB3 ①符合发展循环经济的要求 = 2 \* GB3 ②符合节约资源、保护环境的理念 = 3 \* GB3 ③能全面解决我市环境污染的问题 = 4 \* GB3 ④落实了人与自然和谐相处的思想 A．①④ B．②④ C．①③④ D．①②④ 5、雨果说：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”这句话启示我们 ( Ｂ ) ①大自然既善良又凶残，不可捉摸 ②破坏大自然必受惩罚 ③不保护好周围的环境，必将带来灾难 ④人类必须与大自然和谐共处 A. ①②③④ B. ② C．③④ D. ②③④ 6、“杀鸡取卵”、“竭泽而渔”的故事给我们启示是（ Ｂ ） ①发展经济和保护环境二者不能兼顾 ②对大自然只是一味索取，必然会受到大自然的惩罚 ③要在保护资源和环境前提下发展经济 ④要走可持续发展道路 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 合作探究参考答案（1）①在雾霾天气较为严重的今天，“APEC蓝”在一定程度上提升了国家的良好形象；②雾霾天气严重影响着人们的生产生活，人们渴望“APEC蓝”永驻；③“APEC蓝”在一定程度上帮助我们树立了战胜雾霾天气的信心；等等。 （2）可从发展理念、政策法规落实、企业排污、汽车尾气排放等方面分析。 （3）①经济：贯彻落实