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培养思维 转识成智
_ 九 年级英语智慧课堂教学设计
标题: Unit9 对话模块
设计人: 贾秀侠 执教人:
智慧准备
【教材分析】
本模块以对话的形式描述了日常生活中常见的音乐和电影类型。2d训练学生模仿对话知道如何与别人进行有关自己对音乐和电影喜好的交流,对话中引出了由that、who引导的定语从句,呈现了定语从句在真实语境中的运用。。
【学情分析】
本课时描述的是有关音乐和电影的话题,学生比较感兴趣。但是对于音乐类型和电影名称的英文表达,大部分学生了解的比较少,无法进行英语语言的输出。在实际教学中要先让学生从对话或文章中获取这些信息,然后让学生模仿进行有关自己对音乐或电影喜好的谈论,再启发学生结合自身实际情况改变并对话表演对话。时间允许的话再让学生观看有关音乐和电影类型的视频,激发学生对英语的兴趣。
二、智慧导学
【学习目标】
Manage important phrases and sentences:suppose,spare,prefer,stick,down,provide;stick to,plenty of,sit back;I like smooth music that helps me relax after a long period week at work.Depends which movie.I only like movies that are funny. I’ll ask someone who likes serious movies. When I’m down or tired,I prefer movies that can cheer me up.
听懂、看懂有关音乐和电影的对话和阅读,获取重要信息回答问题。
进一步学习定语从句,注意定语从句引导词的区别和翻译
【学习“三点”】
重点:能运用由that,which,who定语从句描述自己对音乐和电影的喜好
难点:通过理解定语从句对对话和文章的整体把握与理解
易错点:定语从句引导词的区别应用及定语从句的翻译
智慧导航
Step1:Lead-in
Ask students to look at the picture and answer the questions:1.What is he doing?
2.What do you usually do in your spare time?
Step2:2d Conversation
Ask students to read the conversation and circle the difficult words and phrases .
Ask students to discuss and solve the difficult words and phrases
Listen to the tape to correct the pronunciation
Read and answer the questions
Q1:What will Scott do this weekend?
Q2:What kind of music does Scott like?
Q3:What kind of movie does Scott like?
Q4:What kind of movie does Jill like?
5)Read and role-play the conversation in pairs
6)Recite the conversation
四、智慧训练
完成《能力培养预测试》第一课时,活页练习第一课时。
五、智慧反思
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