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定语从句专题复习教学设计
一．教材分析
定语从句是初中英语重要的语法之一，它既是重点也是难点，它在各个题型中无所不在。因此，复习好定语从句是十分必须的。
教学重点和难点
二．重点：进一步明确定语从句的概念，熟练掌握定语从句常见引导词的用法。
难点：（1）让学生积极加入到课堂情景，总是带着问题去研究；带着疑问，为了用
而大胆 讨论。
（2）灵活运用不同引导词引导的定语从句
三．教学目标
1.进一步明确定语从句的概念，熟练掌握常见引导词
2．明确定语从句的时态和语序
3.解决中考的相关题型。
四．教学方法
教师引导，合作探究 相结合
五． 教学过程
复习提问：
定语从句的引导词？
课内探究：多媒体展示定语从句三要素（师生共同探讨后教师进一步强调）
练习：（多媒体展示）
中考链接（多媒体展示）
小结：（多媒体展示）巧记口诀学生大声朗读
板书设计
概念
引导词（Who Whom等）
语序 陈述
连词+主+谓
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