《第三节 青春期》 教案.docVIP

《第三节 青春期》 教案 教学目标： 知识目标： 1、知道青春期的特点。 2、能正确描述青春期的生理、心理变化。 3、知道青春期的卫常识。 能力目标： 通过活动，培养观察、思考能力。 锻炼语言表达能力。 情感态度： 1、养成青春期卫生保健的习惯。 2、形成正确的性观念。 3、形成健康的心理和更和谐的人际关系。 教学重点： 青春期身体变化及青春期心理卫生。 教学难点： 青春期身体变化及青春期心理卫生。 课前准备： 教师： 1、实物投影仪 2、投影片 教学过程： 导入：上一节我们学习了人的生殖，那么人的生殖器官是什么时候发育成熟的呢？今天我们就来认识这个特殊的时期——青春期。那么大家知道在这个时期，都有哪些特征么？分组讨论：每组4到5人，一人记录结果，一人汇报结果。 青春期的身体变化 资料分析：结合课本图表 男孩和女孩身体开始突增的年龄有没有差别？ 你和本组同学的身高变化与图中数据完全一致吗？如有出入，请分析原因？ 男孩与女孩体型的变化与睾丸和卵巢的发育有关么？你是怎样得出结论的？ 男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些？ 小结：青春期的生理变化 身高、体重突增；卵巢、睾丸迅速发育；神经系统、心脏和肺功能明显增强。 青春期的心理变化及其卫生 青春期的心理特点： 过于管住自己。 对人际关系比较敏感。 内心世界逐渐复杂，有的事情不想与家长交流。 有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。 青春期注意保持卫生。 延伸阅读 月经的形成。