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Unit3 Could you please clean your room?
教学设计
学习目标:
1. 掌握以下单词短语:rubbish, take out the rubbish, fold, sweep(swept),floor
2. 学习使用情态动词could表示礼貌的请求或请求允许做某事
Could you (please) clean your room?
OK./Sure./ Of course./ Certainly
Sorry, I can’t. (可以说出拒绝的理由)
Cloud I use your bike?
Of course you can./ Sorry.????????????????
3.学会礼貌请求,孝敬父母,帮父母做家务
学情分析:
本节课为八年级下册第三单元第一课时。学生已经学过几年英语,有了一定的学习习惯。本节课教师在学生自学的基础上加以引导、点拨就可以。
学习重点:
1.一些做家务的短语:sweep the floor等。
2.句型:Could you please...?以及肯定回答、否定回答
学习过程:
教师活动
学生活动
设计意图
Greetings
Greetings
Showing the learning aims
Reading the learning aims
学生知道本节课要学什么
Explain ”take out”.
Read the contents Page17、18 quickly and find out the useful phrases.
学习新短语
Check
Remember the phrases.
掌握新短语
Lead-in. Could you please…?
Yes, sure./ Of course./Certainly/No problem.
Sorry, I can’t….
引入本节课所学句型
举例
假设今天是家庭清洁日,发挥想象,编一段自己和家人的对话。
练习本节课所学句型
Move around
合作探究: Could you please后加________.
Could表示委婉的请求或请求许可做…。
肯定回答常用_________________
否定回答常用______________________
??????
掌握本节课重点
Play the tape
Listen1b, 2a,2b
听力训练
Practice the conversations.
进一步练习本节课所学句型
Summary
学生总结知识上的收获
Test in class.
进一步巩固本节课所学知识
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