英语人教版九年级全册感叹句和宾语从句.docVIP

一：【学习目标】 1. 学会if , whether, that 引导的宾语从句 2. 学习how, what 引导的感叹句 二：【学习重点与难点】 宾语从句的语序和时态 2. 感叹句的构成 三：【自主预习】 预习Grammar Focus (注意观察句子), 独立完成句子。 I know ________ the Water Festival is really fun. I wonder if they’ll have the races again next year. 句中if 的意思_________ What fun the Water Festival is ！fun 的词性_________ 四： 问题引导下再学习。 宾语从句 宾语从句的种类 that 引导的宾语从句， that 只有语法作用，没有实际意义，在口语和非正式文体中，可以省略。 Eg: She doesn’t know (that) Jim is ill. 练习： 我知道他是一名学生。 I know ______________________________________. 2) if / whether 引导的宾语从句，if /whether 在句中的意思“ 是否” ，不能省略 Eg; He asked me if / whether I could help him. 练习： 我想知道明天是否有雨。 I want to know __________________________________. 3) 由连接代词who(主格和宾格), whom(宾格)，what, which 和连接副词when, where, why, how引导的宾语从句， 这些连接词在句中充当某种成分。 Eg; Do you know who / whom they are waiting for ? (who / whom 做for 宾格) 练习： 我不知道他们打算做什么。 I don’t know ________ they are going to do . I wonder _______ they study English well. 我想知道他们是怎么学好英语的。 2． 宾语从句的语序： 根据以上的预习观察，你能总结到：宾语从句用____________ 语序 3. 宾语从句的时态： 1） 如果宾语从句的时态是一般现在时，宾语从句根据从句的内容或时间该用什么时态用什么时态 Eg; I think (that) there will be a sports meeting tomorrow. 练习： 我想知道昨天你是否碰见Jim了。 I want to know ___________________________ yesterday. 2) 如果主句的时态是一般过去时，宾语从句要用相应的过去时（一般过去时，过去进行时，过去 将来时） Eg; He told me he was preparing for the meeting. 练习： 他问我什么时候到达那。 He asked __________________________________. 3）如果宾语从句所陈述的是客观事实或真理，其时态用一般现在时。 Eg: Our teacher said that January is the first month of the year. 练习： They told me _______________________________________. （他们告诉我一周有七天） （二） 感叹句 1. how 引导的感叹句结构：1） __________________________________! Eg; How tall the tree is ! 多么高的树呀！ 练习： 这个女孩多聪明呀！ __________________________________________！ 2.what 引导的感叹句结构 1） ___________________________________________________! Eg: What a beautiful gift (it is ) ! 多美的生日礼物呀！ 练习： 多聪明的女孩呀！ ___________________________________________! 2) ________________