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?Unit 7 Teenager should be allowed to choose their own clothes. Grammar Focus学案
【学习目标】
学习目标：1.掌握重点单词和短语：community;ch；
2.继续学习并掌握含有情态动词的被动语态；
3.通过语言学习和小组合作，进一步了解中西方教育；运用含有情态动词的被动语态表达被允许和不被允许的；
【自主学习案】；学法指导：首先认真拼读P52所有新单词，掌握其发。
Unit 7 Teenager should be allowed to choose their own clothes.
Grammar Focus
【学习目标】
学习目标：
1.掌握重点单词和短语：community; chance; educate; manage; society; make one’s own decision; keep...away from 等。
2.继续学习并掌握含有情态动词的被动语态。
3.通过语言学习和小组合作，进一步了解中西方教育观点和教育方法上的异同。 学习重点：
运用含有情态动词的被动语态表达被允许和不被允许的事情。
【自主学习案】
学法指导：首先认真拼读P52所有新单词，掌握其发音和中文意思。再疯狂朗读Grammar Focus，做到能流利通顺地背诵，并勾出含有“modal v. + be +done”的部分，重点记忆！
Task 1. 通过预习关上书后准确翻译下面的短语，并大声朗读背诵。
1. learn...from________________ 2. too...to_________________ 3.keep...away from__________________
4.make one’s own decision______________5. give chance to_____________6. move out_______________
Task 2. 通过预习，根据例句或提示完成句子。
例1. I’m allowed to watch TV, but I’m not allowed to play computer games.
1. Tom ________ ________ _______go for a walk, but he ________ ________
_______search the Internet.
2. You______ __________ ________listen to music, but you _______ _______ ________watch TV.
例2. He should be allowed to choose his clothes, but he shouldn’t be allowed to color his hair.
3. I________ _______ _______ _______wear jeans, but I shouldn’t be allowed to get my ears pierced.
4. They _______ _______ ______go out with friends, but they_______ _______ _______to drink.
【合作学习案】
Step 1. 和搭档一起核对自主学习案答案。
Step 2. 组长带领组员疯狂朗读Grammar Focus，并合作完成每个句子的翻译，并做好随他随堂笔记。然后根据组长的安排组员间相互抽查背诵情况。
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Step 3. 独立完成4a,4b，再和搭档核对答案。然后组内相互核对答案。
Step 4. 利用4c中的对话和组员讨论：你们即将开始一个英语俱乐部，作为俱乐部的成员应该遵守哪些规则呢。把对话工整地写在草稿本上，准备分组展示。
Step 5. 知识梳理。
含有情态动词的被动语态
1.含有情态动词的被动语态的结构式“主语+情态动词+be+及物动词的过去分词”。 如：The plan should be put into practice as soon as possible.这项计划应该尽早实施。
The tree must be planted in spring.树必须在春天栽。
2.否定式是在情态动词后加not，疑问式是将情态动词放在主语之前。
如:The radio can’t be mended in four hours.这台收音机在四个小时内修不好。 Waste paper shouldn’t be thrown here.废纸不应该被扔在这里。
【巩固训练案】
I. 单项选择题。
( ) 1. Young t
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