英语人教版九年级全册初中英语复习名词.docVIP

中考英语总复习名词专题教学设计 授课教师：朱晓芳 授课时间：2017-04-12 星期 授课地点：录播室 教学目标：复习名词的用法 教学重点和难点：名词的分类，名词的单复数，不可数名词、专有名词、名词所有格、名词或“数词+名词”作定语的用法、主谓一致。 能力要求： 能区分可数名词与不可数名词并识记名词复数的变化规则； 能够正确使用‘’s所有格、of所有格及双重所有格； 能够掌握名词作定语的几种特殊情况； 能够在具体的语境中正确判断、区别、使用课标所规定的名词及名称短语。 教学方法： 采用多媒体课件，教师主导，以练为主、讲练结合 教学过程： Step1 Review(归纳复习) 10分钟 1. 先介绍中考考试说明中关于名词所考查的主要方面。即名词的单复数、不可数名词、专有名词、名词所有格、名词或“数词+名词”作定语的用法。 2. 介绍名词的定义。 3. 介绍名词的分类： (1) 按名词性质分：普通名词和专有名词。 (2) 普通名词分为：可数名词和不可数名词 4. 可数名词复数形式 （抽查提问学生） 规则变化：(1). 一般情况在词尾 ＋ s; 如： book- books (2).以s, x, ch, sh 结尾的词＋es; 如：bus- buses box-boxes watch- watches wish-wishes (3).以辅音字母加y 结尾的：把y变为i再加es; 如：story-stories (4).以f或fe结尾的：把f或fe变为v再加es; 如：leaf-leaves knife- knives (5).以o结尾的词，如: hero-heroes； tomato-tomatoes； potato-potatoes 但 photo—photos; zoo—zoos 可数名词的复数不规则变化 (学生归纳) man--men; woman--women; 但German--Germans foot--feet; tooth-teeth child--children; mouse--mice; goose-geese(鹅); deer--deer; sheep--sheep Chinese--Chinese; Japanese--Japanese; Frenchman--Frenchmen; Englishman--Englishmen woman doctor--women doctors; man teacher–-men teachers apple tree--apple trees 5、不可数名词： 不可数名词的数量要借助一个可数名词单位来表达: 数词+可数名词（单位）+of+不可数名词。如： a piece of paper , two cups of tea 表示许多…用much，a lot of ，lots of等修饰不可数名词 如： much water , lots of money等 表示很少…用little 或a little 修饰。如：little milk , a little time 6、名词所有格 (一)表示有生命事物的名词所有格，一般用 “名词＋’s”形式． １．单数名词和不以s结尾的复数名词一般加’s, 如：Lucy’s book; Women’s Day 2. 以s结尾的名词，不管是单数还是复数形式，一律加’ , 如: The teachers’ office; Dickens’ book; the boys’ football 注：若表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’s, 如：This is Tom and Bob’s room. 若表示各自所有，则需在各个名字后加’s， 如：These are Tom’s and Bob’s rooms. (二) 表示无生命事物的名词所有格，一般用of+名词 构成。如： a map of China a picture of my family 8、名词作定语的用法 an apple tree – many apple trees a woman teacher--many women teachers a man doctor--two men doctors Step Two Practice 课堂练习 16分钟 1. 列举中考关于名词的一些题目 : 课堂完成并利用课件讲解（口头练习）10 分钟 (提问学生) 例题解析（一） ??? ) 1. —What a good ______ you’ve given me! Thanks a lot. —My pleasure.