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蓬街小学一年级新生入学教育培训内容
一、教育目的
根据课程和初入学儿童的年龄特点, 着重对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教
育。让学生从感性上了解什么样的处所是学校; 学校人与人之间的关系怎么称呼; 什么叫班
集体;学校一日生活常规等。 通过入学教育课, 为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。
二、教育培训内容安排表
培训时间: 9 月 4 日、5 日
时 间 教育内容 具体要求及教育方法
1.知道学校的名称和自己
老师自我介绍, 要求说出姓名, 表达自己对
是一年级几班的学生。
学生的喜爱之情。 学生要求说出并写出姓名, 说
第一节 2.初步学会大胆地向老师、
出年龄, 家住哪儿, 家庭电话号码。 从自我介绍
同学介绍自己的姓名、 家庭
中物色培养班干部,让学生学会自理。
住址及自己的爱好。
1、 队列训练:排队、列队,站早操队及散队,
1、队列训练 站放学路队。
第二节
2 、安排座位 2、 理顺班级管理体制(排座位、分小组、编
序号、做传递本子游戏等)
老师带领学生从不同的方位观察校园, 熟悉
校园环境,激发学生热爱学校的感情。如校门、
第三节 熟悉校园环境
校园围墙、操场、草坪、餐厅、升旗台、教学大
楼、教师办公室、 男女厕所等 (开展模拟训练) 。
1、做好充分的课前准备
2、训练上课前的师生问好
第四节 训练课堂常规(一)
3、现场演练:坐(坐端正,手放平)、立(站
要直,头要正)的习惯培养
1、 明确上课要求
第五节 训练课堂常规(二)
2、现场演练:看(仔细看)、听(认真听老
师和学生发言)的习惯培养
1、训练课堂常规(三) 1、现场演练:说(大胆说,用普通话)
第六节 2、总结一天培训情况,表 2、强化一天的培训内容
扬好人好事。 3、按时到校不迟到。
9 月 5 日
时 间 教育内容 具体要求及教育方法
1、队列训练、上课前的师生问好、
第一节 复习昨天的培训内容
2 、现场演
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