抗阻组合训练方法手段多媒体网络课件的设计与制作_朱军.pdfVIP

目录 中文摘要I AbstractII 1 前言1 1.1 选题依据1 1.2 选题意义1 1.3 研究任务2 1.4 文献综述3 1.4.1 相关概念的阐述3 1.4.2 多媒体网络的教学模式4 1.4.3 多媒体网络课件的教学优势5 1.4.4 多媒体网络课件在国内体育领域的研究现状6 1.4.5 抗阻组合训练方法手段的相关研究7 2 研究对象与方法8 2.1 研究对象8 2.2 研究方法8 2.2.1 文献资料法8 2.2.2 专家访谈法8 2.2.3 系统设计法8 2.2.4 课件编制法8 3 结果与分析9 3.1 抗阻组合训练方法手段相关介绍9 3.1.1 抗阻训练的理论基础9 3.1.2 抗阻力组合训练方法手段设计的基本原则10 3.1.3 抗阻速度训练器的介绍11 3.2 抗阻组合训练方法手段多媒体网络课件的开发环境与运行环境13 3.2.1 硬件环境13 3.2.2 软件环境13 3.3 抗阻组合训练方法手段多媒体网络课件的需求分析14 3.3.1 课件需求的概述14 3.3.2 课件的具体需求14 3.4 抗阻组合训练方法手段多媒体网络课件的系统设计16 3.4.1 课件的设计原则16 3.4.2 课件的结构设计18 3.4.3 课件的页面设计19 3.5 抗阻组合训练方法手段的多媒体网络课件的系统实现21 3.5.1 课件的素材收集22 3.5.2 课件的素材整理23 3.5.3 课件合成24 3.6 抗阻组合训练方法手段的多媒体网络课件的系统测试及调试33 3.6.1 课件的系统测试33 3.6.2 课件的系统调试34 3.7 抗阻组合训练方法手段的多媒体网络课件的系统发布35 3.8 抗阻组合训练方法手段的多媒体网络课件的研究结果分析35 3.8.1 本网络课件的创新点分析35 3.8.2 抗阻组合训练方法手段的多媒体网络课件的评价36 4 结论与建议37 4.1 结论37 4.2 建议37 参考文献38 致谢40 附件41 中文摘要 当代社会科技与信息迅速发展，多媒体网络早已成为人们互相交流、沟通、 学习的最主要途径之一。随着生活水平的不断提高，人们对抗阻力训练的关注与 重视也不断提升，人们越来越能体会到抗阻训练带来的好处。但关于抗阻组合训 练方法手段的研究很少，因此设计与制 抗阻组合训练方法手段的多媒体网络课 件是时代的要求。 本论文以抗阻组合训练方法手段多媒体网络课件的开发与制作为研究对象， 主要采用文献资料法、专家访谈法、信息研究法和课件编制法的研究方法。对与 论文相关的抗阻组合训练方法手段的理论知识、关键动作图片与整体动作视频进 行收集、论述、整理、设计、制 、编辑。其中包括了约两万字动作方法理论知 识的撰写，几百张照片的拍摄，一百多个动作的完整视频，几十个脚本的编写， 将近五十多个子网页的制 、图片、表格的应用。最终完成了一个集教学性、训 练性、交互性等于一体的多媒体网络课件，从而得出以下结论： 1.本网络课件制作的重点是抗阻组合训练方法手段素材的收集与处理、视频 的播放 （采用html5，视频播放不需要加载Flash插件，点击视频即可播放）； 难点是网络课件的兼容性调试与创新。