《第三节 溶液的酸碱性》课件2.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * 第三节 溶液的酸碱性 酸性溶液与碱性溶液 回顾： 1、食醋、稀盐酸能使紫色石蕊试液变红，表现出酸性。 2、纯碱溶液、石灰水、氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变蓝，表现出碱性。 3、食盐溶液、蔗糖溶液不能使紫色石蕊试液变色，既不表现出酸性，也不表现出碱性，呈中性。 4、象石蕊这样能检验溶液酸、碱性的试液，称为酸碱指示剂。 酸性溶液与碱性溶液 5、蓝色石蕊试纸 （遇酸性物质变红色） 红色石蕊试纸 （遇碱性物质变蓝色） 石蕊试液 酚酞试液 酸性溶液 红 色 无 色 中性溶液 紫 色 无 色 碱性溶液 蓝 色 红 色 溶液酸碱性的强弱程度 复习提问： （2）将溶液A滴在蓝色石蕊试纸上，试纸未变红，则溶液A可能显什么性？ 某同学用石蕊试纸检验某溶液A的酸碱性，实验如下：（1）将溶液A滴在红色石蕊试纸上，试纸未变蓝，则溶液A可能显什么性？ 不显碱性，即酸性或中性 不显酸性，即碱性或中性 溶液酸碱性的强弱程度 设问： 1、用酸度或碱度来表示溶液酸性或碱性强弱的程度。 用石蕊或酚酞试液可以检验出某溶液的酸碱性，但能否比较两种溶液酸碱性的强弱呢？例如：食醋和稀盐酸都是酸性的，谁的酸性比较强呢？ 酸碱度： 2、用PH来表示溶液的酸碱度。 溶液酸碱性的强弱程度 观察与思考： 观察图，并完成下列填充。 1、溶液的酸、碱性：PH=7，溶液呈（ ）性； PH7，溶液呈（ ）性； PH7，溶液呈（ ）性； 2、溶液的PH与酸碱性强弱的关系：PH越大，（ ） PH越小，（ ）。 碱性越强 酸性越强 中 酸 碱 溶液酸碱性的强弱程度 活动与探究： 用pH试纸测定溶液的酸碱度 方法：用洗净的玻璃棒醮取少量待测溶液，涂在PH试纸上，观察试纸的颜色，并将其与标准比色卡对照，读出其PH值。 思考： 甲同学在测定某碱溶液的PH时，发现他所得结果比正确值小，请帮他分析一下造成这种结果的可能原因？ 1、玻璃棒上沾有少量水 2、玻璃棒使用前没有洗干净，之前曾沾有酸性物质 3、读数时有误差 溶液酸碱性的强弱程度 溶液酸碱性的强弱程度 PH测定方法：酸碱指示剂法、pH试纸法、酸度计法等。 pH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 石蕊 红色 紫色 蓝色 酚酞 无色 浅红色 红色 酸碱指示剂可以粗略区分溶液的酸碱性； PH试纸可以粗略地测定溶液的酸碱度； 酸度计可以比较精确地测定溶液的PH。 溶液酸碱性与生命活动的关系 小结： 1、人的健康与体内某些液体正常的PH密不可分。 2、农作物的正常生长需要中性的土壤环境。 3、酸雨会对植物的生长不利。 拓展提高 1、将一定质量分数的KOH溶液加水稀释,则溶液的PH与所加水的体积(V)关系正确的是( ) D 拓展提高 将一定质量分数的酸性或碱性溶液加水稀释,则溶液的PH随所加水的体积(V)变化关系是 对于碱性溶液来说，加水后，溶液碱性减弱，PH减小，逐渐接近于7，但总不会等于7。 对于酸性溶液来说，加水后，溶液酸性减弱，PH增大，逐渐接近于7，但总不会等于7。 0 7 PH 加水体积 A B 本课小结 第一节：溶液的酸碱性 一、酸性溶液和碱性溶液 二、溶液酸碱性的强弱程度 三、溶液酸碱性与生命活动的关系 练习巩固 练习与实践： 1、实验室中常用的酸碱指示剂有( )试液和( )试液,其中( )遇酸或碱都能变色。 2、实验室中常用的酸碱指示剂来检验溶液的( ),常用PH来测定溶液的( )。 3、使红色石蕊试纸变蓝的溶液能使酚酞试液呈( )。 A.无色 B.红色 C.蓝色 D.紫色 石蕊 酚酞 石蕊 酸碱性 酸碱度 B 练习巩固 5、苯甲酸可用作食品防腐剂,其酸性比醋酸强.下列对苯甲酸性质的推测不合理的是( )。 A.苯甲酸溶液的PH大于7 B.苯甲酸溶液的PH小于7 C.苯甲酸能使紫色石蕊试液变红色 D.苯甲酸不能使无色酚酞试液变色 6、用PH试纸测定白醋的酸碱度时,如果先将试纸用蒸馏水润湿,再把白醋滴到试纸上,测得的结果与白醋实际的PH比较( )。 A.偏低 B.偏高 C.相等 D.无法比较 A B 课后实验探究 1、测定土壤的PH。 2、测定雨水的PH。 注：以上两题任选一题，希望同学们相互交流实验情况。 请与同学合作 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *