英语人教版九年级全册9年级上第10单元Section B.docVIP

芷江二中学校 九年级 英语10单元教案 备导日期：2016年12月 日 设计者：李冬梅 审核人：九年级组 执教： 课 题： Unit10 You are supposed to shake hands. SectionB (2a-2e) 教学目标 1.知识与技能:1）通过学习掌握以下单词和词组：basic, exchange,teenage,granddaughter,behave,except, lbow ,gradually, go out of one’s way , make sb feel at home，get used to 2).了解法国的餐桌礼仪。 3).能介绍一些中国的习俗。 2.过程与方法：阅读法、小组合作法、任务型学习法。 3.情感态度价值观：1).培养学生学习英语的兴趣及在小组活动中能与同学积极合作。 2).了解有关社交礼仪，有助于人与人之间友好的相处。 教学重点 运用本节课重点词汇和句型结构阅读短文，了解法国的餐桌礼仪 教学难点 怎样正确、具体地写出中国的习俗。 导学过程及内容（学案） 教师措施及个性化设计（导案） Step1有效热身（Warming up） 1.Greetings and duty report. 2.review some phrases.(抢答题) Step2 自主预习与检测（Self-study） 1】预习任务一. 自学课本78页的新单词. 2】预习任务二.翻译下列单词及短语： 1．格外努力 2. 使某人感到宾至如归 3. 习惯于 4. 青少年 5.孙女 6.渐进地 教师及时检查预习任务。 Step3 导入新知(Prensentation) 播放一个法国人就餐的图片，让学生观察法国人就餐的习惯，然后老师问，他们可以用手拿水果吃吗？设置悬念，引导学生阅读。 (1).Do they eat food with chopsticks in France？ (2)Do you want to eat French food ? (3)DO you know how to behave at the dinner table in France？ 2. Fast Reading 任务1.Read the letter freely and complete the form. Name; Identify：--------------------------------- From;-------------------------------- Now;--------------------------------------- Biggest challege:---------------------- 任务2,找出第一段和第二段的中心句子（每段两个） Paragraph1:(1)------------------- (2)--------------------------- Paragraph2:(1)---------------------- (2)--------------------------- 任务3Let Ss read the passage fast and check the sentences (T or F) 1) Li Yue enjoys her change life in France. ( ) 2) Li Yue was never nervous before she arrived in France. ( ) 3) People are supposed to put their bread on their plates. ( ) 3.Careful reading. 1. 2a Read the letter and answer the questions. 1) Why is Li Yue in France? 2) Does she enjoy staying with her host family? How do you know? 3) How does she feel about making mistakes when she sp