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- 2019-08-18 发布于天津
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浅谈任务型教学模式在英语课堂中的应用
长海县教师进修学校 于 红
摘要:任务驱动下的活动式教学就是以促进学生全面、自主、共同发展为宗旨的教学模式,是实施新课程标准的有效教学手段。
关键字:英语课堂 活动 任务型教学
《英语课程标准》在教学建议中明确指出教师应避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用“任务型”的教学途径,让学生通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务目标,感受成功。在学习的过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。
一、任务型教学模式的基本内涵
任务型教学模式强调采用具有明确目标的“任务”来帮助语言学习者更主动地学习和运用语言,使语言学习者产生更强烈的语言学习动机,从而使其成为自主的学习者。对于英语课堂来讲,“任务型”的课堂教学是将英语的教学目标,整合到一个或多个具体的活动任务当中,使学生在使用英语完成任务的同时,不知不觉中学会英语,更主要的是培养学生运用英语的能力。
二、任务型教学模式的特点
任务型教学模式是一种较为有效的教学途径,教师在设计任务时,应具有以下特点:
(一)任务活动要有明确的目的性,并具有可操作性,有利于提高学生使用语言
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