英语人教版七年级上册Starter Unit 2 What’s this i.docVIP

Starter?Unit?2?? What’s?this?in?English? The first period（Section A 1a—1c） 1.Teaching aims(教学目标) 1.Words : what、is、this、in、English、in English、it、map、ruler、key、quilt、cup、jacket、pen、orange、a、an、that... Target language: What’s this in English? It’s a \ an ... 2. Ability objects Listening skill Communicative competence Moral objects （1）、激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的主动性。?（2）、通过小组活动、组间竞赛，培养学生的合作意识和团队精神。?（3）、活动中培养学生的想象力和创造力。 II. 学情分析 对于七年级的学生来说，兴趣是最好的老师，他们特别喜欢上英语课，总想多学点知识，在其他同学面前“炫耀”一下。与此同时，他们对学好英语充满了期待。 III.教材分析???本单元的核心教学内容是“认物”( Identifying objects )。用 英语去确认四周的常见事物比较符合初学者学习英语的实际情况。 “认物”虽有多种不同的表示方法,但最基本的表达方法是 What’s this/that in English? 教师有必要使学生对这些句型能够熟练、灵活的把握,但在实际操作中应尽量避免“明知故问”的倾向,这样更能突出应用性原则。本单元出现了大量的实义词,在教学时可以首先让学生把这些实义词进行归类,再通过情景教学时的听、说、读、写等语言实践活动,使学生把握词义和词的用法。并培养学生按拼读规则拼读单词的能力,改变那种死记硬背单词拼法的不当做法。 在指示远近上会区分 this和that;不定冠词a和 an的用法。 IV. Teaching key points (教学重点) 1. New words and Expressions. 2. What’s this in English? It’s a \ an... V. Teaching difficult points(教学难点) 1. What’s this in English? It’s a \ an ... 2.冠词a 和 an 的用法。 3.this 和 that 的区别。 VI. Teaching methods (教学方法) Listening and speaking methods Pair work VII. Teaching aids(教学用具) Tape-recorder，multi-medium VIII. Teaching procedures (教学过程) Step 1 Revision Greet each other, then check the homework. Sing the alphabet song Step 2 presentation First, let’s learn the new?words and expressions. Have?ready?a?quilt，a?map，a?jacket，a?key，a?ruler，a?pen， an?orange．Hold?the?key?up?and?say?What’s?this?in?English??It’sa?key． 3.?? Repeat?and?then?get?students?to?repeat．Do?the?same?with?a?key，a?pen，a?ruler． 　Step 3 Listening Let students listen to the tape carefully, and then ask them to read after the tape recorder. Step 4 Practice 1. Teacher says: Boys and girls, let’s look at Section A 1c. 2. First, please read this conversation, then make your own conversations. 3. Ask some students to practice the conversation. 4. Ask students take turns asking and answering the questions. Step 5 Homework 1.