《动漫亮相》教案3 (2).docVIP

《动漫亮相》教案 教学目标： 欣赏优秀的卡通片，提高学生对卡通片的鉴赏能力。了解、认识卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程。激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。提高学生的造型表现能力。 教学重难点： 了解、认识卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程。 教学准备： 多媒体课件、图片资料等。 教学过程： 一、课前延伸。 预习课文，搜集资料。 二、课内探究。 1、组织教学。 播放动画片《喜羊羊与灰太狼》，谈话导入：同学们还知道什么动画片？里边有那个是你喜欢的动漫形象？ 学生自由发言。 师述：动画片深受大家喜爱，是因为它在生活或想象故事中设计了很多生动、有趣的动漫形象。 课件出示部分动画片中的卡通形象，请学生欣赏。 揭示课题：动漫亮相。 2、启发认识。 （1）、课件出示各种动漫形象，学生将课前找到动漫图进行展示。 （2）、学生小组讨论：动漫形象与生活中真实物象不同在什么地方？ 教师参与到各组中听取意见，学生汇报讨论结果。 （3）、比较验证。 教师课件显示动物的写真图与卡通形象图，引导学生比较，得出最后结论，即动漫形象在真实动物的外形特点上进行了夸张、拟人、幽默等设计，使造型更为有趣，更加人性化，更能贴近人的生活。 3、设计方法。 （1）、教师演示人物与动物的动漫设计各一，学生观摩感受夸张与拟人方法的运用。 （2）、生共同讨论动漫形象的特点，师及时总结。 4、自我实践。 学生