《分式的基本性质》教案 (2).docVIP

《分式的基本性质》教案 教学目标 1、使学生理解分式的基本性质. 2、使学生运用分式的基本性质对分式进行恒等变形. 3、通过对分式的基本性质的学习培养学生抽象概括的能力. 教学重点、难点 重点：理解分式的基本性质. 难点：分式基本性质的运用. 教学过程 复习提问： 1、什么叫分式？ 2、小学学习的分数的基本性质是什么？举例说明. 引言：我们小学学习了分数的基本性质，今天我们为学习分式的基本性质. 新课：根据分数的基本性质，分式可仿照分数的性质. 请同学们根据上面的式子和以前学过的分数的基本性质，总结出分式的基本性质是什么？学生回答出来，教师及学生补充完整. 分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于0的整式，分式的值不变. 注意：分式的基本性质的条件是乘（除以）一个不等于0的整式. 指出分式的性质与分数的性质的不同，乘以（除以）一个不等于0的整式.分数是乘以（除以）一个不等于0的数. 例题解析 例1 下列等式的右边是怎样从左边得到的？ （1）；（2）. 例2 不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“-”号： （1）；（2）. 例3 不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数是正数. (1) (2) 分式的约分，即把一个分式的分子和分母分别除以它们的公因式，叫做分式的约分.分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式.约分通常要把分式化简为分式或整式. 例4 约分：