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- 2019-07-27 发布于河南
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教学内容:分桃子
教学目标:
知识目标:探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数(商是两位数)的方法,能正确进行计算。
能力目标:结合具体情境,培养提出问题的意识,提高解决问题的能力。
情感目标:在合作与交流的过程中,获得良好的情感体验。
重点:掌握两位数除以一位数,商是两位数的计算方法。
难点:笔算除法的方法和步骤。
过程:
一、激情导入
1、导言
同学们,在开学初我们一起学习了一位数除两位数的口算方法。今天我们一起研究列竖式计算两位数除以一位数(商是两位数)的方法。
2、学习本课教学目标。
二、组 学
(一)自学
(1)83里面最多有( )个9,最多有( )个6。
(2)在除法算式中,除数是6,余数最大是( ),最小是( )。
(二)对学
24÷6﹦ 36÷4﹦ 63÷7﹦ 81÷9﹦
(三)组学
三、展示交流
预设性问题:
点拨性问题:
说一说,有几种分法?你觉得哪种分法更快更合理。
两位数除以一位数时,被除数十位上的数是除数的倍数时怎么做?
生成性问题:
用自己的话说一说两位数除以一位数的方法。
教师小结:计算两位数除以一位数时(被除数十位上的数是除数的倍数)时,先把被除数拆分成几十和几,再分别除以除数,即:几十是一位数的几倍,在商的十位上写几,几是一位数的几倍,在商的个位上写几。
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