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- 2019-07-27 发布于河南
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;我们已经初步认识了分数。谁来说几个分数?
; 请每个同学拿出两张同样大小的正方形纸,用不同的方式,表示这张纸的四分之一。;;3.下面涂色部分都是一张纸的 吗?说一说你的
理由。;4.把一张长方形纸平均分成5份,把其中的1份、2份、
3份、4份、5份分别涂上颜色,填一填,说一说。;作业设计;6.折一折,涂一涂。
⑴ 分别折出一张纸的 和 。
⑵ 你还能折出一张纸的几分之几?;;基础巩固;2.(重点题)下面涂色部分是一张纸的 吗?
说一说你的理由。;3.(操作题)折一折,涂一涂。;
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