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《整式的乘除》复习
专题训练一：幂的运算
例题1．计算(-5a·a)+(-3a) (-a)
例题2．若ax=2，ay=3，则a2x+3y= ( )
A. 31 B. 36 C. 54 D. 108
例题3．计算()2017×1.52016 ×(－1)2018所得的结果是（ ）
A. － B. 2 C. D. －2
◆练习：
1.计算：
2．下列运算正确的是（ ）.
A. B. C. D.
3．若am=8，an=2，则am﹣2n的值等于（ ）
A. 1 B. 2 C. 4 D. 16
4．2101×0.5100的计算结果是……………………………………（ ）
A. 1 B. 2 C. 0.5 D. 10
5. 计算()2017×1.52016 ×(－1)2018所得的结果是（ ）
A. － B. 2 C. D. －2
专题训练二：整式的乘除运算
例4.先化简再求值：(2a+b)2-(2a-b)(a+b)-2(a-2b)(a+2b)，其中a=0.5,b=-2.
◆练习：
5.化简：
6.先化简，再求值：x2(3x?5) ?3 x(x2+x ?3)，其中x=
7.先化简，再求值：2(x2y+xy2)﹣2(x2y﹣2)﹣(xy2+2)，其中x=2017，y=﹣1．
专题训练三：乘法公式的应用
例5．已知ab＝－3，a＋b＝2．求下列各式的值：
a2＋b2； (2)a3b＋2a2b2 ＋ab3； (3)a－b．
◆练习：
8．已知，求： ①；② ；?
9．已知，那么=_______。
10．已知：a为有理数， ，求的值．
专题训练四：因式分解
例6．分解因式：（）；（）．
例7．已知的值。
◆练习：
11．根据条件，求下列代数式的值：
（1）若，求的值。
（2）若求代数式的值。
12．因式分解：
（1）； （2） ；
（3） （4）9x4－81y4
13．计算(－2)2015＋(－2)2016的结果是 ( )
A. －2 B. 2 C. 22015 D. －22015
14. 简便方法计算：2017×512-2017×492
专题训练五：思想方法荟萃
例8.求1+2+22+23+…+22016的值，令S=1+2+22+23+…+22016，
则2S=2+22+23+…+22016+22017，因此2S﹣S=22017﹣1，S=22017﹣1．
参照以上推理，计算5+52+53+…+52016的值.
◆练习：
16、已知２x＋５y－３＝０，求的值．
17．已知，求的值．
18．若a2+b2﹣2a+4b+5=0，则2a+b=______．
19．先阅读下面的内容，再解决问题，
例题：若，求和的值．
解：∵
∴
∴ ∴
∴
问题（1）若△ABC的三边长都是正整数，且满足，请问△ABC是什么形状?说明理由.
（2）若，求的值．
（3）已知，则 ．
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