七年级地理下册教案设计第六章.docVIP

第六章——我们生活的大洲——亚洲 第一节位置和范围 【教学目标】 知识与技能 了解亚洲的位置、范围、地理分区以及自然环境对人类活动的影响。 过程与方法 1．通过对亚洲的学习，使学生掌握认识大洲的基本方法，如学会读图并描述大洲的地理位置特点。 2．通过地图和资料，尝试从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”，培养学生的发散思维。 3．通过小组合作学习的方式，培养学生的探究意识和与其他人合作解决问题的能力。 情感、态度与价值观 培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生学习的积极性。 【重点难点】 【重点】 通过对亚洲的学习,掌握认识大洲的基本方法。 【难点】 能够正确描述大洲的地理位置特点。 【教学准备】 多媒体课件、地图册 【课时安排】一课时 【教学过程】 [导入新课] [师] 请大家看录像资料,猜一猜其中展现的景观在世界什么地方。（播放亚洲的录像资料:长城、蒙古人摔跤、喜马拉雅山、日本富士山、，日本人和服着装等) [生]积极发言：中国、蒙古、日本、亚洲…… [师]这些最观都在亚洲，我们]的国家中的一员。今天，我们开始学习、认识我们所在的大洲—— 亚洲。 设计意图:学习我们身边的地理知识，让学生感知地理知识的实用性。 [讲授新课] 第一节位置和范围 一、雄踞东方的大洲 [师]课件展示“亚洲在世界的位置”图 同时提出问题：请同学们结合教材第3页图6.2“亚洲的范围”，读图