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第二节 校园植物调查 草本植物 乔木 木本植物 灌木 水生植物 陆生植物 草本植物 茎内木质部不发达，木质化细胞较少的植物。 木本植物 茎内木质部发达，木质化细胞较多的植物。 乔木 主干明显而直立，植物高大且分枝多。 灌木 无明显主干，植物较矮小，近地面处枝条丛生。 水生植物 制定调查计划 组建调查小组. 调查的目的是什么? 调查范围? 调查路线? 调查方法? 植物调查 调查人：生物老师 调查时间：2008年10月9日 多云 调查地点：平安公园儿童角 编号 植物名称 生长环境 主要特征描述 1 2 3 4 5 6 丝兰 干燥,向阳 叶片狭长, 革质 白三叶 陆地,向阳 三片卵圆形小叶轮 柳 池塘边 金黄色枝条下垂 生活在不同环境中的植物 多种多样的校园植物 大家谈： 谈谈各种植物在校园绿化中所起的作用。 试试看： 在学校原有的绿化基础上，设计一个新的校园绿化方案，并且说明各种植物在绿化校园中所起到的作用。