一起学奥数--找规律填数(三年级).pptVIP

找 规 律 填 数 风子编辑 精选 * 第一课 基础部分 精选 * 教育目标 掌握特殊位置数与数之间的规律 掌握多个连续数字的规律 教育重点 分析数字的组成结构，找出数与数之间的规律 教育难点 从不同的角度理解数之间的联系，从而找出数列的排列规律 认识数列 精选 * 研究此类问题的一般方法 ?1.根据相邻两个或相隔两数之间的关系从中找出规律； ?2.根据相邻两个或相隔两数之间的和、差、积、商等混合运算中找出规律； ?3.根据整体与问题之间的联系，通过试算找出规律； ?4.观察几个数与一个数或某几个数与某几个数之间的关系。 精选 * 数列 例1：发现下列个数的规律，在括号内填上合适的数。 1）1、3、5、（ ）、9 2）2、4、8、16、32、（ ）、（ ） ???? 寻找一列数的规律，可以对相邻两个数进行四则运算，一般第1、2个测试，2、3两个验证。复杂的规律，一般也是在简单规则之上组合的。如：1、3、6、10、15，相邻两数相减后，差构成的数列为2、3、4、5 【分析】观察中的数组成了两列数，我们把按一定规律排列的一列数称为数列。 1）后一个数与前一个数的差固定为2，所以这是一个数列； 2）后一个数与前一个数的商固定为2，所以这也是一个数列。 动动手：?p.18随堂练习