数学北师大版三年级下册《电影院》教案.docxVIP

《电影院》教案 教学内容 北师大版小学数学教材三年级下册第36～37页。 教学目标 1.知识技能。 结合“电影院”的具体情境，培养学生运用估算的方法，对两位数乘两位数的乘法进行估算，并能解决一些简单的生活问题。 2.数学思考与问题解决。 灵活掌握两位数乘两位数﹙有进位﹚的各种计算方法。 3.情感态度。 体验数学与生活的联系，感受数学的应用价值，培养学生热爱数学的情感。 重点难点 重点∶掌握进位的乘法竖式计算的算法。 难点：应用所学知识解决生活中的实际问题。 教具准备 课件。 教学过程 —、创设情境。 很多同学都喜欢看电视，从电视里我们可以学到许多书 本上学不到的知识，同学们，你们有没有去电影院看过电影呢？ 你能给大家介绍一下电影院里一排排的座位排列的情况吗？怎样才能顺利找到自己的位置呢？ 设计意图：数学来源于生活，从生活中寻找学习素材是新课程的一个重大举措。教师从日常生活中的看电视、电影引入教学，激发了学生的学习兴趣。 二、自主探索。 引导观察，发现问题。 ﹙出示教材第36页图） 你从图上得到什么信息？你能根据得到的信息提出数学问题吗？ 设计意图：让学生学会观察，正确理解图意是学习数学的重要手段。 启发学生运用估算的方法，解决问题。 共有21排座位，每排可坐26人。来了500个人座位够吗？小组交流、讨论，探究出估算的方法。 估算的方法：21可看成20，每排坐26人，这样电影院的座