数学北师大版三年级下册分数的初步认识周婷.pptVIP

老师希望大家 听 说 北师大版 三年级下册 第六单元 认识分数 分数是怎么来的？ 分数是什么？ 分数的读和写 什么是分数？ 分数的读和写？ 分数是怎么来的？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4÷2=2 2个苹果平均分给2个人，每人几个？ 2÷2=1 1个苹果平均分给2个人，每人几个？ 用什么方式表示一半呢？ 用什么方式表示一半呢？ 学生前置作业单里的情况汇总 折一折，并用斜线表示出它的 ( ) √ 创造分数 拿一张纸折一折，并用斜线表示出它的几分之几。 合作交流 拿一张纸折一折，并用斜线表示出它的几分之几。 1、独立思考： 2、小组交流： ①.请每人有序交流各自的分数。 ②.其他同学质疑补充。 ③.推选一位代表进行全班交流。 3、全班汇报： 把一张纸平均分成了（ ）份， 涂了（ ）份； 涂色部分是这张纸的（ ） 。 分数和其他认识的数有什么不同？ ( ) 你能用分数表示下面各图涂色部分吗？ 1 … … … 在古代，人们分东西时，为了使每个人得到的同样多，就要平均分。 最初我国用算筹表示分数。 1 2 1 3 1 4 500年后，印度人发明了用数字和我国相似的方法表示分数。 又过了1000年，阿拉伯人发