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Unit 2 This is my sister Section B 教学设计
教学目标
知识与能力
能掌握对家庭成员称呼的词汇,如uncle,daughter,aunt等,以及photo,here,thanks for 等的用法。
学会通过照片来介绍家人。
情感与价值观目标
学会与家人和睦相处,激发对家庭的热爱。
教学重难点
学会介绍或谈论家庭成员,同时注意句子中一些单复数的运用。
教学过程
Warming-up and revision
T: Good morning.Look at this photo, what’s his name?
S: His name is Liu Xing.
T: Who is she?
S:She is Xia Xue.
Students finish 2a by themselves, then check the answers.
Present 2b
Student read the passage and finish 2c,then check the answers.
Present some key words, phrases and sentences.
Read the passage after the tape.
Writing
This is a photo of ... This is ... Those are...
Homework
通过一张全家福来介绍自己的家庭成员。
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