英语人教版七年级上册StarterUnit1Goodmorning1a-2e.docVIP

“315”教学模式导学案 课题： Starter Unit1 课题： Starter Unit1 1a-2e 执笔： 黄凤平 一、学习目标 Letters A—H; Greet people 二、学习重难点 Letters A—H; Greet people 三、学习方法 Presentation ; Practice; Consolidation; 315---teaching method 四、学习内容 （一）自主学习 1. Learn the new words: good, morning; Good morning! hi, hello 2. Learn the new names: Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace and Helen 3. Learn how to pronounce the letters A-H 4. Learn how to write the letters A-H （二）合作探究 1. Learn the new words: good, morning; Good morning! hi, hello 2. Learn the new names: Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace and Helen 3. Tell the students how to pronounce the letters A-H 4. Tell the students how to write the letters A-H 5. Tell the students how to greet people 6. Read and recite 个性化设计： 一、学习目标 二、学习重难点 三、学习方法 四、学习内容 （一）自主学习 （二）合作探究 雨台中学集体备课专用纸 （三）达标拓展一、选择填空1. （三）达标拓展 一、选择填空 1. 下列大写字母是由两笔写成的选项 ___。 A. B B. H C. A 2. 含有相同元音音素的选项是 ________。 A. A, G B. B, C C. E, H 3. 下列的缩略词中，表示“光盘”意思的是____。 A. HB B. BBC C. CD 4. — Good evening, Mr Chen. — ________, Alice. A. Good evening B. Good morning C. Good afternoon 5. — ________? — I’m OK, thank you. A. How are you B. How do you do C. Are you Alice 二、将方框中的单词按首字母归入A-H栏中 1. a 2. b: ___________ 1. c 2. d: ___________ 1. e 2. f: ___________ 1. g 2. h: ___________ Helen, green, Alice, five, Bob, CD, evening, bye, are, Dale, English, father, do, good, hello, Cindy, Eric 三．在四线三格中写出所学字母的大小写，每个一条。 （四）反馈总结 五、教学反思 个性化设计： （四）反馈总结 五、教学反思