数学北师大版三年级下册分数认识.docVIP

教学内容：北师大版小学三年级分数的初步认识 教学目标：1、在分一分、画一画、折一折、涂一涂、拼一拼等数学活动中，领悟到平均分是分数的基础，能从率的角度表示部分数与总数的关系。 2、会读写分数，知道分数各部分表示的含义。 3、培养学生小组合作、沟通交流的意识和能力。 教学重点：在平均分的基础上掌握分数的意义 教学难点：非标准化的平均分与标准化平均分的转化 教具准备：卡片 教学过程： 环节 教师 学生 设计意图 1、分桔子 1、六个桔子，2人分。5+1、4+2，3+3， 说出喜欢的分法，且说出理由。 从公平的视角看问题，引入平均分， 2、四、两个桔子，怎么分公平？ 2、1/2的初步认识 1、个桔子怎么分，结果怎么表示 议 从整数到分数，自然产生1/2，引入分数的产生的必要性 2、对折一根绳，一张纸等，在平均的基础上，介绍一根绳、一张纸的1/2， 观察，领悟 从物体过渡到图形认识1/2，且引入研究方法：对折 3、1/2的再认识 涂出1/2（见教材） 抽象到图形认识 4、1/4的认识 小组合作，用多种方法，得到一张纸的1/4并涂出来 从1/2----1/4，加深理解，多角度分析，开放性 展示学生作品，强调共性：平均分 5、学生自主创建1/N,N/M， 小组 合作，利用手中的彩色纸片，拼出喜欢的图形，用分数表示自己喜欢图形，并且写出来，小组交流 自主学习，丰富认识材料，深化认识分数 教师投射